Værdier og værdiopdragelse i dansk dagtilbudspædagogik

Stig Broström; Ole Henrik Hansen; Anders Skriver Jensen

Værdier og værdiopdragelse i dansk dagtilbudspædagogik

Stig Broström, Ole Henrik Hansen, Anders Skriver Jensen

Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review

Abstract

Livet i daginstitutioner er båret af usynlige værdier, da normer for social interaktion er indlejret i en 'naturlig' praksis, som man ikke sætter spørgsmålsregn ved (Grannerud 1999). Derfor kan det være vigtigt at udforske de faktisk forekommende værdier, som pædagogerne løbende kommunikerer til børnene. Kapitlet, der handler om værdier i pædagogikken, tager udgangspunkt i den danske del af det nordiske forskningsprojekt 'Values education i Nordic preschools: Basis of education for tomorrow', der blev støttet af NordForsk (Broström et al. 2017a; 2017b: Hansen et al. 2020).

Original language	Danish
Title of host publication	Almendidaktik : udfordringer og åbninger
Editors	Monica Carlsson, Mikkel Stovgaard
Place of publication	København
Publisher	U Press
Publication date	2021
Pages	141-151
Chapter	11
ISBN (Print)	9788793890053
Publication status	Published - 2021

2 Book chapter
2 Journal article

Democratic, caring and disciplinary values in Danish preschools: Bringing values together
Hansen, O. H., Jensen, A. S. & Broström, S., Dec 2020, In: Contemporary Issues in Early Childhood. 21, 4, p. 340-355 16 p.
Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review
Democracy and care: values education in Nordic preschools
Hansen, O. H., Skriver Jensen, A. & Broström, S., 15 May 2018, International Perspectives on Early Childhood Education and Development: concepts, approaches and practices. Johansson, E., Emilson, A. & Puroila, A.-M. (eds.). Cham: Springer, p. 215-230 12 p. (Intenational perspectives on early childhood eduation and development , Vol. 23).
Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Værdier i børnehaveklassen
Broström, S., 15 Aug 2018, In: Skolestart. 48, 4, p. 11-13 3 p., 3.
Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Communication

1 Lecture and oral contribution

Værdier i dagtilbud
Broström, S. (Lecturer)
12 Jun 2018
Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution

Cite this

@inbook{2646098c84a94a5dbe92b9fc97acbe09,

title = "V{\ae}rdier og v{\ae}rdiopdragelse i dansk dagtilbudsp{\ae}dagogik",

abstract = "Livet i daginstitutioner er b{\aa}ret af usynlige v{\ae}rdier, da normer for social interaktion er indlejret i en 'naturlig' praksis, som man ikke s{\ae}tter sp{\o}rgsm{\aa}lsregn ved (Grannerud 1999). Derfor kan det v{\ae}re vigtigt at udforske de faktisk forekommende v{\ae}rdier, som p{\ae}dagogerne l{\o}bende kommunikerer til b{\o}rnene. Kapitlet, der handler om v{\ae}rdier i p{\ae}dagogikken, tager udgangspunkt i den danske del af det nordiske forskningsprojekt 'Values education i Nordic preschools: Basis of education for tomorrow', der blev st{\o}ttet af NordForsk (Brostr{\"o}m et al. 2017a; 2017b: Hansen et al. 2020).",

keywords = "v{\ae}rdier, V{\ae}rdiopdagelse, Demokrati, Omsorg, disciplin, Early childhood, Dagtilbud, Dannelse/demokrati/v{\ae}rdier",

author = "Stig Brostr{\"o}m and Hansen, {Ole Henrik} and Jensen, {Anders Skriver}",

year = "2021",

language = "Dansk",

isbn = "9788793890053",

pages = "141--151",

editor = "Monica Carlsson and Mikkel Stovgaard",

booktitle = "Almendidaktik",

publisher = "U Press",

}

TY - CHAP

T1 - Værdier og værdiopdragelse i dansk dagtilbudspædagogik

AU - Broström, Stig

AU - Hansen, Ole Henrik

AU - Jensen, Anders Skriver

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - Livet i daginstitutioner er båret af usynlige værdier, da normer for social interaktion er indlejret i en 'naturlig' praksis, som man ikke sætter spørgsmålsregn ved (Grannerud 1999). Derfor kan det være vigtigt at udforske de faktisk forekommende værdier, som pædagogerne løbende kommunikerer til børnene. Kapitlet, der handler om værdier i pædagogikken, tager udgangspunkt i den danske del af det nordiske forskningsprojekt 'Values education i Nordic preschools: Basis of education for tomorrow', der blev støttet af NordForsk (Broström et al. 2017a; 2017b: Hansen et al. 2020).

AB - Livet i daginstitutioner er båret af usynlige værdier, da normer for social interaktion er indlejret i en 'naturlig' praksis, som man ikke sætter spørgsmålsregn ved (Grannerud 1999). Derfor kan det være vigtigt at udforske de faktisk forekommende værdier, som pædagogerne løbende kommunikerer til børnene. Kapitlet, der handler om værdier i pædagogikken, tager udgangspunkt i den danske del af det nordiske forskningsprojekt 'Values education i Nordic preschools: Basis of education for tomorrow', der blev støttet af NordForsk (Broström et al. 2017a; 2017b: Hansen et al. 2020).

KW - værdier

KW - Værdiopdagelse

KW - Demokrati

KW - Omsorg

KW - disciplin

KW - Early childhood

KW - Dagtilbud

KW - Dannelse/demokrati/værdier

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788793890053

SP - 141

EP - 151

BT - Almendidaktik

A2 - Carlsson, Monica

A2 - Stovgaard, Mikkel

PB - U Press

CY - København

ER -

Værdier og værdiopdragelse i dansk dagtilbudspædagogik

Abstract

Research output

Democratic, caring and disciplinary values in Danish preschools: Bringing values together

Democracy and care: values education in Nordic preschools

Værdier i børnehaveklassen

Activities

Værdier i dagtilbud

Cite this