Undervisningsformativ evaluering af matematiske kompetencer

Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

Abstract

Hvordan kan man evaluere elevernes besiddelse af matematisk kompetence? Hvordan kan man gøre det på en måde, så det bidrager til at udvikle ens kompetenceorienterede undervisning? Se et bud på en proces, man kan følge, og eksempler på processens anvendelse fra både indskoling, mellemtrin og udskoling, og med sigte på alle de matematiske kompetencer fra KOM-rapporten.
Original languageDanish
Publication date24 Apr 2024
Place of publicationmatematikdidaktik.dk
PublisherNationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning
Publication statusPublished - 24 Apr 2024

Cite this