Undervisning, socialpædagogik og terapi : eller hvorfor lærere gerne vil være mere socialpædagogiske og socialpædagoger mere terapeutiske i deres arbejde

Søren Langager

Undervisning, socialpædagogik og terapi : eller hvorfor lærere gerne vil være mere socialpædagogiske og socialpædagoger mere terapeutiske i deres arbejde

Danish School of Education - Educational Sociology, Emdrup

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research

Original language	Danish
Journal	Dansk Pædagogisk Tidsskrift
Volume	vol. 40
Issue	5
Pages (from-to)	239-256
Number of pages	27
ISSN	0904-2393
Publication status	Published - 1992

Library access?

Check availability with the Royal Danish Library

Cite this

@article{99a660f1c069449092bc242e5e6f11f4,

title = "Undervisning, socialp{\ae}dagogik og terapi : eller hvorfor l{\ae}rere gerne vil v{\ae}re mere socialp{\ae}dagogiske og socialp{\ae}dagoger mere terapeutiske i deres arbejde",

author = "S{\o}ren Langager",

year = "1992",

language = "Dansk",

volume = "vol. 40",

pages = "239--256",

journal = "Dansk P{\ae}dagogisk Tidsskrift",

issn = "0904-2393",

publisher = "Foreningen bag Udgivelsen af Dansk Paedagogisk Tidsskrift",

number = "5",

}

Undervisning, socialpædagogik og terapi : eller hvorfor lærere gerne vil være mere socialpædagogiske og socialpædagoger mere terapeutiske i deres arbejde. / Langager, Søren.
In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift, Vol. vol. 40, No. 5, 1992, p. 239-256.

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research