Undervisning om energi: børns roller og handlemuligheder på energiområdet

Birgitte Hoffmann; Monica Carlsson

Undervisning om energi: børns roller og handlemuligheder på energiområdet

Research output: Book/anthology/dissertation/report › Report › Research

Abstract

Projektets mål er at tegne et billede af, hvordan undervisning om energi kan bidrage til elevernes lyst til at handle på energi- og miljøområdet. Projektet har særligt fokus på de mange aktører uden for folkeskolen, der på forskellig vi søger at sætte energi på dagsorden for børn og skole. Udvalgte eksempler beskrives, analyseres og vurderes i projektet. Projektet indkredser kriterier og perspektiver, der kan bruges som afsæt for at vurdere og kvalificere en handlingsorienteret energi- og miljøundervisning.

Original language	Danish

Place of publication	Kbh.
Publisher	DPU og DTU
Edition	Marts 2003
Number of pages	219
Publication status	Published - 2003

Access to Document

http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=050106120040&type=doc.

Cite this

@book{df6c23002e1111dcaa58000ea68e967b,

title = "Undervisning om energi: b{\o}rns roller og handlemuligheder p{\aa} energiomr{\aa}det",

abstract = "Projektets m{\aa}l er at tegne et billede af, hvordan undervisning om energi kan bidrage til elevernes lyst til at handle p{\aa} energi- og milj{\o}omr{\aa}det. Projektet har s{\ae}rligt fokus p{\aa} de mange akt{\o}rer uden for folkeskolen, der p{\aa} forskellig vi s{\o}ger at s{\ae}tte energi p{\aa} dagsorden for b{\o}rn og skole. Udvalgte eksempler beskrives, analyseres og vurderes i projektet. Projektet indkredser kriterier og perspektiver, der kan bruges som afs{\ae}t for at vurdere og kvalificere en handlingsorienteret energi- og milj{\o}undervisning.",

author = "Birgitte Hoffmann and Monica Carlsson",

year = "2003",

language = "Dansk",

publisher = "DPU og DTU",

edition = "Marts 2003",

}

TY - RPRT

T1 - Undervisning om energi

T2 - børns roller og handlemuligheder på energiområdet

AU - Hoffmann, Birgitte

AU - Carlsson, Monica

PY - 2003

Y1 - 2003

N2 - Projektets mål er at tegne et billede af, hvordan undervisning om energi kan bidrage til elevernes lyst til at handle på energi- og miljøområdet. Projektet har særligt fokus på de mange aktører uden for folkeskolen, der på forskellig vi søger at sætte energi på dagsorden for børn og skole. Udvalgte eksempler beskrives, analyseres og vurderes i projektet. Projektet indkredser kriterier og perspektiver, der kan bruges som afsæt for at vurdere og kvalificere en handlingsorienteret energi- og miljøundervisning.

AB - Projektets mål er at tegne et billede af, hvordan undervisning om energi kan bidrage til elevernes lyst til at handle på energi- og miljøområdet. Projektet har særligt fokus på de mange aktører uden for folkeskolen, der på forskellig vi søger at sætte energi på dagsorden for børn og skole. Udvalgte eksempler beskrives, analyseres og vurderes i projektet. Projektet indkredser kriterier og perspektiver, der kan bruges som afsæt for at vurdere og kvalificere en handlingsorienteret energi- og miljøundervisning.

M3 - Rapport

BT - Undervisning om energi

PB - DPU og DTU

CY - Kbh.

ER -