Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Uden standarder, ingen skole – men hvilken skole?

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaperJournal articleCommunication

Den tid er slut, hvor lærerens private pædagogik styrede slagets gang i klasseværelset. I dag vælter standarder ned over den danske folkeskole i form af regler, rammer og koncepter. Men standarder er ikke kun spændetrøjer for pædagogikken – de kan også åbne nye døre, lyder det fra DPU-forsker Helene Ratner, der samtidig retter opmærksomheden mod standardernes utilsigtede effekter.
Original languageDanish
JournalAsterisk
Issue87
Pages (from-to)10-12
Number of pages3
ISSN1601-5754
Publication statusPublished - Sep 2018

See relations at Aarhus University Citationformats

ID: 145805042