Har vi at gøre med terror, radikalisering og voldelig ekstremisme, så tilkalder vi politiet. Men politiets metoder er ikke nok. Pædagogikken må i brug. Hvilken pædagogik? Diskontinuitetens pædagogik! Det er navnet på den type af pædagogik, der kan skabe modstandskraft mod radikalisering. Men har vi det pædagogiske mod og den tålmodighed, som den kræver?
