Teori og praksis i læreruddannelsen: kundskabsformer, kultur og kropslighed

    Research output: Book/anthology/dissertation/reportPh.D. thesis

    398 Downloads (Pure)

    Abstract

    Som en Professionsbacheloruddannelse er Læreruddannelsen på én gang en uddannelse til en profession og til en kandidatuddannelse. Dette forhold konstituerer ’læreruddannelsens problematik’ og danner baggrund for at afhandlingen undersøger, hvilke kundskabsformer der intenderes og praktiseres på læreruddannelsens steder, hvordan de rammesættes af kulturelle strukturer, og hvordan man kan forstå kundskabsformerne som kropsligt forankrede.
    Original languageDanish
    Place of publicationKøbenhavn
    PublisherInstitut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet
    Edition1.
    Number of pages308
    ISBN (Print)978-87-7684-940-5
    Publication statusPublished - 2012

    Cite this