Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Sundhedspædagogik i borgernær sygepleje

Research output: Contribution to book/anthology/report/proceedingBook chapterEducationpeer-review

Sundhedspædagogik hænger uløseligt sammen med definitionen af sundhedsbegrebet, altså den forståelse af sundhed og det mål for sundhed, som er udgangspunktet for den konkrete sundhedspædagogisk praksis. Kapitlet indledes med en drøftelse af, hvad sundhed kan siges at være på et kontinuum, der spænder fra forebyggelse til sundhedsfremme. Med dette kontinuum indikeres det, at forfatteren anser forebyggelse og sundhedsfremme som to væsensforskellige udgangspunkter for sundhedspædagogisk tænkning og praksis. Kontinuummet indrammer desuden sygeplejerskens udfordring, hvor den sundhedspædagogiske opgave handler om at kunne navigere i et krydspres mellem borgerens hverdagslige perspektiver på sundhed på den ene side og sundhedsvæsenets krav og forventninger om, at sygeplejersken arbejder med udgangspunkt i en evidensbaseret og dermed vidensbaseret praksis. Imidlertid er et af kapitlets hovedbudskaber, at både forebyggelse og sundhedsfremme er evidensbaserede begreber, der i en sundhedspædagogisk praksis kan eksistere side om side.
Original languageDanish
Title of host publicationBorgernær sygepleje : Grundbog om sygepleje i det nære sundhedsvæsen
Place of publicationRoskilde
PublisherFADL's Forlag
Publication year20 Mar 2021
Pages318-340
Chapter14
ISBN (print)9788793810457
Publication statusPublished - 20 Mar 2021

See relations at Aarhus University Citationformats

ID: 177776120