Soziale Identität als geschichtsdidaktisches Konzept: 11 Thesen zum Verständnis gruppenbezogener Identifikationen

    Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaperJournal articleResearchpeer-review

    Original languageGerman
    JournalZeitschrift fuer Geschichtsdidaktik
    Volume11
    Pages (from-to)148-162
    Number of pages15
    ISSN1610-5982
    Publication statusPublished - 2012

    Keywords

    • social identity
    • history teaching

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