Skolepraksis forhold der fremmer og hæmmer læring: En undersøgelse af gode eksempler på klasseniveau

    Research output: Book/anthology/dissertation/reportReportResearch

    Original languageDanish
    Place of publicationKøbenhavn
    PublisherAKF
    Edition1
    Number of pages222
    ISBN (Print)87-7509-751-6
    Publication statusPublished - 2004
    SeriesSocial Arv - serien

    Cite this