Department of Psychology and Behavioural Sciences

Skærme tager elevernes opmærksomhed – og det sker helt ubevidst

Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

Eleverne ved godt, at det ikke styrker deres indlæring, når de sidder på Facebook eller Instagram midt i timen. Men de gør det alligevel, fordi det er blevet en dårlig vane, der er svær at bryde med.
Original languageDanish
Publication year28 Feb 2019
PublisherVidenskab.dk
Publication statusPublished - 28 Feb 2019

See relations at Aarhus University Citationformats

ID: 145460211