Abstract
Anmeldelsen fremhæver, at denne antologi redigeret af Sonia Jackson viser, at børn og unge anbragt uden for eget hjem synes at være undervurderede i forhold til uddannelse, og at de professionelles forventninger til de anbragte er for lave. Ganske vist vises eksempler på, hvordan det kan lykkes at forene anbringelse med uddannelse, men dette er undtagelsen, der bekræfter hovedreglen.
| Translated title of the contribution | Veje til uddannelse for anbragte unge: Ideer fra forskning og praksis |
|---|---|
| Original language | English |
| Journal | European Journal of Social Work |
| Volume | Vol. 17 |
| Issue | 4 |
| Pages (from-to) | 602-604 |
| Number of pages | 3 |
| ISSN | 1369-1457 |
| Publication status | Published - 1 Jun 2014 |
Keywords
- Anbringelse
- Uddannelse
- Socialpædagogik