Pædagogik, politik og samfund

Niels Rosendal Jensen

Pædagogik, politik og samfund

Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Education › peer-review

Abstract

Kapitlet beskriver og analyserer pædagogiske utopiers rolle med eksemplerne. Rousseau, Fröbel, Key (og Pestalozzi) som historiske forløbere for en moderne pædagogik og følger dette op med et aktuelt eksempel: PISA og vidensamfundet.

Original language	Danish
Title of host publication	Pædagogik som viden og handling
Editors	Søren K. Lauridsen, Frede Nielsen Carstens
Number of pages	29
Place of publication	København
Publisher	Akademisk Forlag
Publication date	2014
Edition	1.
Pages	275-303
Chapter	9
ISBN (Print)	9788711371572
Publication status	Published - 2014

Keywords

Samfund/samtid
Uddannelsespolitik
Pædagogisk filosofi
Test og karakterer

Library access?

Check availability with the Royal Danish Library

Cite this

@inbook{ab1a98795207460a8548e2864f0b55ce,

title = "P{\ae}dagogik, politik og samfund",

abstract = "Kapitlet beskriver og analyserer p{\ae}dagogiske utopiers rolle med eksemplerne. Rousseau, Fr{\"o}bel, Key (og Pestalozzi) som historiske forl{\o}bere for en moderne p{\ae}dagogik og f{\o}lger dette op med et aktuelt eksempel: PISA og vidensamfundet.",

keywords = "utopi, p{\ae}dagogik, Samfund/samtid, Uddannelsespolitik, P{\ae}dagogisk filosofi, Test og karakterer, Samfund/samtid, Uddannelsespolitik, P{\ae}dagogisk filosofi, Test og karakterer",

author = "Jensen, \{Niels Rosendal\}",

year = "2014",

language = "Dansk",

isbn = "9788711371572",

pages = "275--303",

editor = "Lauridsen, \{S{\o}ren K.\} and Carstens, \{Frede Nielsen \}",

booktitle = "P{\ae}dagogik som viden og handling",

publisher = "Akademisk Forlag",

edition = "1.",

}

TY - CHAP

T1 - Pædagogik, politik og samfund

AU - Jensen, Niels Rosendal

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - Kapitlet beskriver og analyserer pædagogiske utopiers rolle med eksemplerne. Rousseau, Fröbel, Key (og Pestalozzi) som historiske forløbere for en moderne pædagogik og følger dette op med et aktuelt eksempel: PISA og vidensamfundet.

AB - Kapitlet beskriver og analyserer pædagogiske utopiers rolle med eksemplerne. Rousseau, Fröbel, Key (og Pestalozzi) som historiske forløbere for en moderne pædagogik og følger dette op med et aktuelt eksempel: PISA og vidensamfundet.

KW - utopi

KW - pædagogik

KW - Samfund/samtid

KW - Uddannelsespolitik

KW - Pædagogisk filosofi

KW - Test og karakterer

KW - Samfund/samtid

KW - Uddannelsespolitik

KW - Pædagogisk filosofi

KW - Test og karakterer

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788711371572

SP - 275

EP - 303

BT - Pædagogik som viden og handling

A2 - Lauridsen, Søren K.

A2 - Carstens, Frede Nielsen

PB - Akademisk Forlag

CY - København

ER -