Når neuroscience bliver til neuromyter

Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationResearch

Det kan være svært at skelne mellem sandt og usandt, når forskningselementer fra neuroscience bliver inddraget som argumenter for bestemte metoder indenfor undervisning. Således er det med Jo Boalers nye bog Mathematical Mindset (2016). Boalers ideer bliver brugt meget i Danmark, fordi hendes matematikdidaktikske pointer er både interessante og inspirerende, men hendes inddragen af begreber fra neuroscience holder desværre ikke vand.
Original languageDanish
Publication yearDec 2016
Publication statusPublished - Dec 2016

See relations at Aarhus University Citationformats

ID: 112096021