Mobning i barndommen - erindringsspor i voksenlivet

    Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaperJournal articleCommunication

    Abstract

    Artiklen beskriver, hvordan smertelige erfaringer med mobning i nogle tilfælde kan vise sig at kunne blive anvendt konstruktivt. Artiklen bygger på en undersøgelse af voksens erfaringer med og erindring om mobning i skoletiden i barndommen.
    Original languageDanish
    JournalSkolen i Morgen - Tidsskrift for skoleledere
    Volume14
    Issue10
    Pages (from-to)14 -17
    Number of pages4
    ISSN1397-7458
    Publication statusPublished - 2011

    Keywords

    • Mobning

    Cite this