På flere ungdomsuddannelser i Region Midtjylland skal lærerne nu udvikle deres klasseledelse, og eleverne skal evaluere lærernes adfærd. Det skal skabe bedre relationer mellem elever og lærere, mere læring og i sidste ende føre til, at flere unge gennemfører en uddannelse.
Original language
Danish
Publication year
2 Mar 2017
Place of publication
København
Publisher
DPU - Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse