Læreres samarbejde med PPR

Dorte Kousholt; Charlotte Dyreborg Madsen

Læreres samarbejde med PPR

Dorte Kousholt, Charlotte Dyreborg Madsen

Danish School of Education - Educational Psychology, Emdrup

Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review

Original language	Danish
Title of host publication	Læreren som udforskende praktiker : Pædagogisk-psykologiske perspektiver på det lærerfaglige arbejde
Editors	Kristine Bagge Kousholt, Tilde Lykke Mardahl-Hansen
Place of publication	København
Publisher	Hans Reitzels Forlag
Publication date	2024
Pages	314-339
Chapter	11
ISBN (Print)	978-87-02-42702-8
Publication status	Published - 2024

Cite this

@inbook{d03e9e9ce6d94a69a298a1949f35c531,

title = "L{\ae}reres samarbejde med PPR",

author = "Dorte Kousholt and Madsen, {Charlotte Dyreborg}",

year = "2024",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-02-42702-8",

pages = "314--339",

editor = "{Bagge Kousholt}, Kristine and Mardahl-Hansen, {Tilde Lykke}",

booktitle = "L{\ae}reren som udforskende praktiker",

publisher = "Hans Reitzels Forlag",

}

Læreres samarbejde med PPR. / Kousholt, Dorte ; Madsen, Charlotte Dyreborg.
Læreren som udforskende praktiker: Pædagogisk-psykologiske perspektiver på det lærerfaglige arbejde . ed. / Kristine Bagge Kousholt; Tilde Lykke Mardahl-Hansen. København: Hans Reitzels Forlag, 2024. p. 314-339.

Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review