Bogen belyser et nyt videns- og læringsfelt: den kulturelle læreproces. Kultur belyses som det vi sanser og erfarer vores omverden med - i lige så høj grad som det vi sanser og erfarer. Gennem et konkret felarbejde blandt en gruppe nyankomne fysikstuderende belyses in- og eksklusioner fra en kultur, der må være i konstant bevægelse for at kunne genskabes som erfaringsfællesskab. Bogen belyser endvidere, hvorledes forskeren selv deltager i de erfaringsskabende processer som positioneret i fysiske rum, der forandrer sig gennem læreprocessens transformationer.