Kristendomskundskabs potentiale i forhold til fortælling og dannelse

Eva Lindhardt, Bjørg Bogisch

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaperJournal articleResearchpeer-review

Abstract

Som dannelsesfag står kristendomskundskab med en formidling af kulturarv. Artiklen belyser hvordan der didaktisk kan arbejdes med, at elever bliver bevidste om de kulturelle narrativer de indskrives i, og hvordan vi i undervisningen skaber rum for at eleverne både er kulturskabte og kulturskabende.
Original languageDanish
JournalKVAN
Volume40. årgang
Issue118
Pages (from-to)46-57
Number of pages12
ISSN0107-4016
Publication statusPublished - Dec 2020

Cite this