Kausalitet og effektfuldhed i pædagogisk forskning og praksis

Jacob Højgaard Christensen; Lars Qvortrup

Kausalitet og effektfuldhed i pædagogisk forskning og praksis

Jacob Højgaard Christensen (Editor), Lars Qvortrup (Editor)

Research output: Book/anthology/dissertation/report › Anthology › Research › peer-review

Abstract

Målet med antologien er at præsentere begrebet "effektfuldhed" som en begrebslig og metodologisk ramme for undersøgelse og evaluering af pædagogiske indsatser. At noget ”er” effektfuldt, er noget andet end at noget ”har” effekt. Heri ligger med andre ord et signal om en anden kausalitetsforståelse end i traditionelle effektundersøgelser. Men der signaleres også en anden forståelse af bredden og kompleksiteten i det, der undersøges. Antologien består af kapitler der omhandler videnskabsteoretiske implikationer, metodiske tilgange og praktiske eksempler på at designe og gennemføre undersøgelser af effektfuldhed i pædagogisk sammenhæng.

Original language	Danish

Place of publication	Århus
Publisher	Aarhus Universitetsforlag
Number of pages	255
ISBN (Print)	978 87 7219 539 1
Publication status	Published - Aug 2022

Effektfuldhed og kausalitet i pædagogisk forskning og praksis
Qvortrup, L. (Project manager), Højgaard Christensen, J. (Project manager), Wistoft, K. (Participant), Thorborg, M. M. R. (Participant), Stovgaard, M. (Participant), Jensen, H. S. (Participant), Helding Vembye, M. (Participant) & Thrane, C. (Participant)
01/01/2020 → 30/06/2021
Project: Research
SfL 2.0: Smag for Livet - med smagen som brobygger
Wistoft, K. (Project manager), Mouritsen, O. G. (Project manager), Hedegaard, L.-L. (Project manager), Sørensen, S. (Project manager), Schneider, M. (Project coordinator), Højgaard Christensen, J. (Participant), Stovgaard, M. (Participant), Thrane, C. (Participant) & Brahe, T. (Participant)
01/07/2018 → 30/06/2021
Project: Research

File

Kausalitet og effektfuldhed i pædagogisk forskning og praksis
Wistoft, K. (Participant), Qvortrup, L. (Participant), Stovgaard, M. (Participant), Helding Vembye, M. (Participant), Jensen, H. S. (Participant), Thorborg, M. M. R. (Participant) & Christensen, J. (Participant)
11 Aug 2022
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in or organisation of workshop, seminar or course

Cite this

@book{81b2d315f2934de295ee6426534f2103,

title = "Kausalitet og effektfuldhed i p{\ae}dagogisk forskning og praksis",

abstract = "M{\aa}let med antologien er at pr{\ae}sentere begrebet {"}effektfuldhed{"} som en begrebslig og metodologisk ramme for unders{\o}gelse og evaluering af p{\ae}dagogiske indsatser. At noget ”er” effektfuldt, er noget andet end at noget ”har” effekt. Heri ligger med andre ord et signal om en anden kausalitetsforst{\aa}else end i traditionelle effektunders{\o}gelser. Men der signaleres ogs{\aa} en anden forst{\aa}else af bredden og kompleksiteten i det, der unders{\o}ges. Antologien best{\aa}r af kapitler der omhandler videnskabsteoretiske implikationer, metodiske tilgange og praktiske eksempler p{\aa} at designe og gennemf{\o}re unders{\o}gelser af effektfuldhed i p{\ae}dagogisk sammenh{\ae}ng. ",

keywords = "Undervisning, Kausalitet, Effektfuldhed, Uddannelsesforskning",

editor = "Christensen, {Jacob H{\o}jgaard} and Lars Qvortrup",

year = "2022",

month = aug,

language = "Dansk",

isbn = "978 87 7219 539 1",

publisher = "Aarhus Universitetsforlag",

address = "Danmark",

}

TY - BOOK

T1 - Kausalitet og effektfuldhed i pædagogisk forskning og praksis

A2 - Christensen, Jacob Højgaard

A2 - Qvortrup, Lars

PY - 2022/8

Y1 - 2022/8

N2 - Målet med antologien er at præsentere begrebet "effektfuldhed" som en begrebslig og metodologisk ramme for undersøgelse og evaluering af pædagogiske indsatser. At noget ”er” effektfuldt, er noget andet end at noget ”har” effekt. Heri ligger med andre ord et signal om en anden kausalitetsforståelse end i traditionelle effektundersøgelser. Men der signaleres også en anden forståelse af bredden og kompleksiteten i det, der undersøges. Antologien består af kapitler der omhandler videnskabsteoretiske implikationer, metodiske tilgange og praktiske eksempler på at designe og gennemføre undersøgelser af effektfuldhed i pædagogisk sammenhæng.

AB - Målet med antologien er at præsentere begrebet "effektfuldhed" som en begrebslig og metodologisk ramme for undersøgelse og evaluering af pædagogiske indsatser. At noget ”er” effektfuldt, er noget andet end at noget ”har” effekt. Heri ligger med andre ord et signal om en anden kausalitetsforståelse end i traditionelle effektundersøgelser. Men der signaleres også en anden forståelse af bredden og kompleksiteten i det, der undersøges. Antologien består af kapitler der omhandler videnskabsteoretiske implikationer, metodiske tilgange og praktiske eksempler på at designe og gennemføre undersøgelser af effektfuldhed i pædagogisk sammenhæng.

KW - Undervisning

KW - Kausalitet

KW - Effektfuldhed

KW - Uddannelsesforskning

M3 - Antologi

SN - 978 87 7219 539 1

BT - Kausalitet og effektfuldhed i pædagogisk forskning og praksis

PB - Aarhus Universitetsforlag

CY - Århus

ER -

Kausalitet og effektfuldhed i pædagogisk forskning og praksis

Abstract

Projects

Effektfuldhed og kausalitet i pædagogisk forskning og praksis

SfL 2.0: Smag for Livet - med smagen som brobygger

Activities

Kausalitet og effektfuldhed i pædagogisk forskning og praksis

Cite this