Innovation og entreprenørskab som en integreret del af undervisningen

Vibe Abildtrup Middelboe

Innovation og entreprenørskab som en integreret del af undervisningen

Arts Administrative Centre - AU Communication, AR, Emdrup

Research output: Other contribution › Net publication - Internet publication › Communication

Abstract

Flere og flere studerende på hovedområdet Arts ved Aarhus Universitet undervises i dag ud fra en entreprenøriel pædagogik. Her trænes de i at udvikle fagligt velfunderede løsninger på konkrete problemstillinger. Formålet er at skabe innovative humanistiske entreprenører, der kan bruge deres akademiske kompetencer til at skabe værdi for samfundet.

Original language	Danish
Publication date	16 Aug 2013
Publication status	Published - 16 Aug 2013

Access to Document

http://tdm.au.dk/aktuelt/nyheder/nyhed/artikel/innovation-og-entreprenoerskab-som-en-integreret-del-af-undervisningen/

Cite this

@misc{0681f9617ab74f95b3ac5a4b4b5fe964,

title = "Innovation og entrepren{\o}rskab som en integreret del af undervisningen",

abstract = "Flere og flere studerende p{\aa} hovedomr{\aa}det Arts ved Aarhus Universitet undervises i dag ud fra en entrepren{\o}riel p{\ae}dagogik. Her tr{\ae}nes de i at udvikle fagligt velfunderede l{\o}sninger p{\aa} konkrete problemstillinger. Form{\aa}let er at skabe innovative humanistiske entrepren{\o}rer, der kan bruge deres akademiske kompetencer til at skabe v{\ae}rdi for samfundet.",

author = "Middelboe, {Vibe Abildtrup}",

year = "2013",

month = aug,

day = "16",

language = "Dansk",

type = "Other",

}

TY - ICOMM

T1 - Innovation og entreprenørskab som en integreret del af undervisningen

AU - Middelboe, Vibe Abildtrup

PY - 2013/8/16

Y1 - 2013/8/16

N2 - Flere og flere studerende på hovedområdet Arts ved Aarhus Universitet undervises i dag ud fra en entreprenøriel pædagogik. Her trænes de i at udvikle fagligt velfunderede løsninger på konkrete problemstillinger. Formålet er at skabe innovative humanistiske entreprenører, der kan bruge deres akademiske kompetencer til at skabe værdi for samfundet.

AB - Flere og flere studerende på hovedområdet Arts ved Aarhus Universitet undervises i dag ud fra en entreprenøriel pædagogik. Her trænes de i at udvikle fagligt velfunderede løsninger på konkrete problemstillinger. Formålet er at skabe innovative humanistiske entreprenører, der kan bruge deres akademiske kompetencer til at skabe værdi for samfundet.

M3 - Udgivelser på nettet - Net-publikation

ER -