At afgøre hvad der er centrum for idrætsklassen som nyt fænomen kan være svært. Er det idrætseleverne, som idrætsklasserne er sat i verden for at betjene, eller er det idrætskoordinatorerne, der har en nøgle­rolle med at opbygge idrætsklasserne i de enkelte kommuner? Eller er det Team Danmark, der har født visionen om idrætsklasser som en del af deres samlede talentudviklingsstrategi? I kapitlet spørger vi til, hvilke aktører der bliver knyttet sammen gennem etableringen af idrætsklasser, og hvordan talentudvikling bliver distribueret til en række forskellige aktører. Nogle af disse aktører har traditionelt været associeret med talentudvikling, mens andre ikke før har været en del af arbejdet med at udvikle idrætstalenter.