You are here:
» Hvordan skaber dagtilbud inkluderende fællesskaber for bø...
About Aarhus University
Hvordan skaber dagtilbud inkluderende fællesskaber for børn i udsatte positioner?
Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review
Standard
Hvordan skaber dagtilbud inkluderende fællesskaber for børn i udsatte positioner? / Svinth, Lone.
In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, Vol. 56, No. 4, 2019, p. 42-66.
In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, Vol. 56, No. 4, 2019, p. 42-66.
Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review
Harvard
Svinth, L 2019, 'Hvordan skaber dagtilbud inkluderende fællesskaber for børn i udsatte positioner?', Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, vol. 56, no. 4, pp. 42-66.
APA
Svinth, L. (2019). Hvordan skaber dagtilbud inkluderende fællesskaber for børn i udsatte positioner? Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 56(4), 42-66.
CBE
Svinth L. 2019. Hvordan skaber dagtilbud inkluderende fællesskaber for børn i udsatte positioner?. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 56(4):42-66.
MLA
Svinth, Lone. "Hvordan skaber dagtilbud inkluderende fællesskaber for børn i udsatte positioner?". Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 2019, 56(4). 42-66.
Vancouver
Svinth L. Hvordan skaber dagtilbud inkluderende fællesskaber for børn i udsatte positioner? Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 2019;56(4):42-66.
Author
Svinth, Lone. / Hvordan skaber dagtilbud inkluderende fællesskaber for børn i udsatte positioner?. In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 2019 ; Vol. 56, No. 4. pp. 42-66.
Bibtex
@article{7df8a4350fce4c87a274aec8fdcd2c78,
title = "Hvordan skaber dagtilbud inkluderende f{\ae}llesskaber for b{\o}rn i udsatte positioner?",
author = "Lone Svinth",
year = "2019",
language = "Dansk",
volume = "56",
pages = "42--66",
journal = "P{\ae}dagogisk Psykologisk Tidsskrift",
issn = "1903-0002",
publisher = "Forlaget Skolepsykologi",
number = "4",
}
RIS
TY - JOUR
T1 - Hvordan skaber dagtilbud inkluderende fællesskaber for børn i udsatte positioner?
AU - Svinth, Lone
PY - 2019
Y1 - 2019
M3 - Tidsskriftartikel
VL - 56
SP - 42
EP - 66
JO - Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift
JF - Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift
SN - 1903-0002
IS - 4
ER -