Artiklen opridser forholdet mellem kapitalisme og socialpædagogik og belyser herunder kriseøkonomien i 2008. den nationale velfærdsstatslighed, en følger heraf er, at socialpædagogik kan betragtes som professionens politisk-økonomiske nydefinerede funktioinalisme. Artiklen afrundes med et blik på dannelse og uddannelse som modpol.
