Fulton-projektet: Forskningsrapport

Research output

Research output per year 2020 2021 2024 2024

• 3 Book chapter
• 3 Journal article
• 1 Contribution to newspaper - Comment/debate

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2024

  Indledning: Relationer og relationsbrud: Er de beskyttende fællesskaber under opløsning eller forandring?

  Andersen, F. Ø. & Darling, P., Jun 2024, In: Kognition & Pædagogik. 34, 132, p. 2-7 6 p., 1.

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research

• Relationsbrud hos og relationsarbejde med unge med BPF, borderline personlighedsforstyrrelse, på bostedet Frejas Have

  Bjørgaas, B., Søndergaard, H. & Andersen, F. Ø., May 2024, In: Kognition & Pædagogik. 34, 132, p. 50-59 10 p., 6.

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

  File
  107 Downloads (Pure)

• Sociale, psykologiske og faglige vurderinger af udsathed hos børn og unge: med rod i positiv psykologi

  Andersen, F. Ø. & Tidmand, L., Jun 2024, Pædagogisk psykologisk testning og udredning. Bøttcher, L. & Dammeyer, J. (eds.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, p. 171-184 14 p.

  Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
• 2023

  Tonede linjer og særlige forløb

  Andersen, F. Ø., Feb 2023, Efter inklusionen: institutionen og den pædagogiske strategi. Holm, C. & Bøttcher, L. (eds.). København: U Press, p. 101-116

  Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
• 2021

  Efterord

  Andersen, F. Ø., 1 Aug 2021, Hur gör vi med pojkarna?: om didaktikens betydelse för en likvärdig skola. Boström, L. & Åhslund, I. (eds.). Lund: Studentlitteratur, p. 185-199

  Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research

• Sådan får vi flere faglærte: Lær af Obamas tekniske skoler

  Andersen, F. Ø., 12 Sept 2021, In: Politiken, debatsektionen. p. 7-7 1 p., 14.

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Contribution to newspaper - Comment/debate
• 2020

  Fulton, et nyt projekt for udsatte unge og måske en kommende del af FGU?

  Klange, E. & Andersen, F. Ø., Sept 2020, In: Kognition & Pædagogik. 30, 116, p. 72-75

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Communication