Department of Economics and Business Economics

Effektevaluering af tre intensive læringsforløb: Har DrengeAkademiet, KøbenhavnerAkademiet og Plan T en effekt på elevernes faglige, sociale og personlige udvikling?

Research output: Book/anthology/dissertation/reportReport

Original languageDanish
Number of pages101
Publication statusPublished - 18 Jun 2020

See relations at Aarhus University Citationformats

ID: 191598152