Abstract
Ny international skoleundersøgelse viser, at pigers faglige selvtillid i matematik falder, og det samme gør deres præstationer. Det vil kræve en pædagogisk indsats både i skolen og hjemme at vende den negative udvikling, skriver lektor bag TIMSS-undersøgelse Christian Kjeldsen og institutleder Claus Holm.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Newspaper | Skolemonitor |
| Publication status | Published - 10 Dec 2024 |