Digital Designetik

Christian Dindler; Michael Hjardgaard Andresen

Digital Designetik

Translated title of the contribution: Digital Design Ethics

Christian Dindler, Michael Hjardgaard Andresen

School of Communication and Culture - Department of Digital Design and Information Studies

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Communication

Abstract

Spørgsmålet om hvordan vi ruster børn og unge til at leve gode liv i en digitaliseret verden presser sig for alvor på. I takt med at digitalisering på godt og ondt er blevet et grundvilkår for os alle, bliver det mere og mere tydeligt, at spørgsmålet om, hvad vi skal, vil og kan med digital teknologi ikke blot er teknisk. Det er et etisk spørgsmål: Vi skal forholde os til, hvordan teknologien sætter rammer om vores liv, og hvad det gode liv med teknologien er. Den tekno- logi der omgiver os, er ikke dumpet ned fra himlen – den er designet af nogen med et formål. Vi skal således forholde os til, hvordan teknologien er designet, hvilket ansvar der påhviler de mennesker, der designer den, og hvilke krav vi bør stille til god teknologi. Vi har, mere end nogen side brug for en designetik, der kan skærpe vores kollektive etiske dømmekraft og klæde børn og unge på til et liv i en digitaliseret verden.

Translated title of the contribution	Digital Design Ethics
Original language	Danish
Journal	Religionslæreren
Volume	3
Pages (from-to)	3-5
Number of pages	3
ISSN	0108-559X
Publication status	Published - Jun 2023

Keywords

Digital Design
Ethics

Access to Document

https://www.religionslaererforeningen.com/religionslaereren

CCTD: Center for Computational Thinking & Design
Iversen, O. S. (PI), Smith, R. C. (PI), Petersen, M. G. (PI), Bouvin, N. O. (PI), Van Mechelen, M. P. P. (PI), Eriksson, E. (PI), Musaeus, L. H. (PI), Hjorth, A. (PI), Wagner, M.-L. (PI), Baykal, G. E. (PI), Kaspersen, M. H. (PI), Dindler, C. (PI), Carugati, A. (PI), Petersen, C. K. (PI), Fog, B. V. (PI), Klokmose, C. N. (PI), Eriksson, E. (PI), Graungaard, D. (PI), Holm Kanstrup, K. (PI) & Bilstrup, K.-E. K. (PI)
01/11/2018 → …
Project: Research

Cite this

@article{5593997e6ea84bdcbe45d0e27f2628b5,

title = "Digital Designetik",

abstract = "Sp{\o}rgsm{\aa}let om hvordan vi ruster b{\o}rn og unge til at leve gode liv i en digitaliseret verden presser sig for alvor p{\aa}. I takt med at digitalisering p{\aa} godt og ondt er blevet et grundvilk{\aa}r for os alle, bliver det mere og mere tydeligt, at sp{\o}rgsm{\aa}let om, hvad vi skal, vil og kan med digital teknologi ikke blot er teknisk. Det er et etisk sp{\o}rgsm{\aa}l: Vi skal forholde os til, hvordan teknologien s{\ae}tter rammer om vores liv, og hvad det gode liv med teknologien er. Den tekno- logi der omgiver os, er ikke dumpet ned fra himlen – den er designet af nogen med et form{\aa}l. Vi skal s{\aa}ledes forholde os til, hvordan teknologien er designet, hvilket ansvar der p{\aa}hviler de mennesker, der designer den, og hvilke krav vi b{\o}r stille til god teknologi. Vi har, mere end nogen side brug for en designetik, der kan sk{\ae}rpe vores kollektive etiske d{\o}mmekraft og kl{\ae}de b{\o}rn og unge p{\aa} til et liv i en digitaliseret verden.",

keywords = "Digital Design, Ethics",

author = "Christian Dindler and Andresen, {Michael Hjardgaard}",

year = "2023",

month = jun,

language = "Dansk",

volume = "3",

pages = "3--5",

journal = "Religionsl{\ae}reren",

issn = "0108-559X",

}

TY - JOUR

T1 - Digital Designetik

AU - Dindler, Christian

AU - Andresen, Michael Hjardgaard

PY - 2023/6

Y1 - 2023/6

N2 - Spørgsmålet om hvordan vi ruster børn og unge til at leve gode liv i en digitaliseret verden presser sig for alvor på. I takt med at digitalisering på godt og ondt er blevet et grundvilkår for os alle, bliver det mere og mere tydeligt, at spørgsmålet om, hvad vi skal, vil og kan med digital teknologi ikke blot er teknisk. Det er et etisk spørgsmål: Vi skal forholde os til, hvordan teknologien sætter rammer om vores liv, og hvad det gode liv med teknologien er. Den tekno- logi der omgiver os, er ikke dumpet ned fra himlen – den er designet af nogen med et formål. Vi skal således forholde os til, hvordan teknologien er designet, hvilket ansvar der påhviler de mennesker, der designer den, og hvilke krav vi bør stille til god teknologi. Vi har, mere end nogen side brug for en designetik, der kan skærpe vores kollektive etiske dømmekraft og klæde børn og unge på til et liv i en digitaliseret verden.

AB - Spørgsmålet om hvordan vi ruster børn og unge til at leve gode liv i en digitaliseret verden presser sig for alvor på. I takt med at digitalisering på godt og ondt er blevet et grundvilkår for os alle, bliver det mere og mere tydeligt, at spørgsmålet om, hvad vi skal, vil og kan med digital teknologi ikke blot er teknisk. Det er et etisk spørgsmål: Vi skal forholde os til, hvordan teknologien sætter rammer om vores liv, og hvad det gode liv med teknologien er. Den tekno- logi der omgiver os, er ikke dumpet ned fra himlen – den er designet af nogen med et formål. Vi skal således forholde os til, hvordan teknologien er designet, hvilket ansvar der påhviler de mennesker, der designer den, og hvilke krav vi bør stille til god teknologi. Vi har, mere end nogen side brug for en designetik, der kan skærpe vores kollektive etiske dømmekraft og klæde børn og unge på til et liv i en digitaliseret verden.

KW - Digital Design

KW - Ethics

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 0108-559X

VL - 3

SP - 3

EP - 5

JO - Religionslæreren

JF - Religionslæreren

ER -

Digital Designetik

Abstract

Keywords

Access to Document

Fingerprint

Projects

CCTD: Center for Computational Thinking & Design

Cite this