Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Deltagelse i folkeskolens evalueringspraksis

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaperJournal articleResearchpeer-review

  • Department of Learning
  • Research Programme in Diversity and Learning
Artiklen er en lettere revideret udgave af min forsvarstale over min ph.d. afhandling. Artiklen præsenterer tre af afhandlingen analyser. Disse er; betydninger af evaluering i folkeskolens daglige sammenhænge, hvori elevernes fællesskaber også har stor betydning; muligheder og begrænsninger ved folkeskolens elevsamtaler samt betydninger af brug af selvevalueringsmetoder i forhold til dygtighedsskaleringer i folkeskolen.
Original languageDanish
JournalNordiske Udkast
Volume37
Issue1/2
Pages (from-to)46-55
Number of pages10
ISSN1396-3953
Publication statusPublished - 2009

    Research areas

  • assessment, public school, education, communities

See relations at Aarhus University Citationformats

ID: 203588