Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

»Danske elever har rykket sig i min tid«

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaperJournal articleCommunication

Bliver eleverne bedre til at læse og skrive med flere dansktimer i skolen? Ikke nødvendigvis, lyder meldingen fra læseforsker Jan Mejding, der er en af eksperterne bag en omfattende læseundersøgelse, som er blevet hvirvlet ind i en politisk mediestorm. Det, der rykker, er kvalitet i undervisningen snarere end kvantitet, mener Mejding.
Original languageDanish
JournalAsterisk
Issue65
Pages (from-to)28-29
Number of pages2
ISSN1904-2698
Publication statusPublished - Mar 2013

See relations at Aarhus University Citationformats

ID: 53292734