»Danske elever har rykket sig i min tid«

Vibe Abildtrup Middelboe

»Danske elever har rykket sig i min tid«

Arts Administrative Centre - AU Communication, AR, Emdrup

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Communication

Abstract

Bliver eleverne bedre til at læse og skrive med flere dansktimer i skolen? Ikke nødvendigvis, lyder meldingen fra læseforsker Jan Mejding, der er en af eksperterne bag en omfattende læseundersøgelse, som er blevet hvirvlet ind i en politisk mediestorm. Det, der rykker, er kvalitet i undervisningen snarere end kvantitet, mener Mejding.

Original language	Danish
Journal	Asterisk
Issue	65
Pages (from-to)	28-29
Number of pages	2
ISSN	1904-2698
Publication status	Published - Mar 2013

Access to Document

http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Asterisk/65/Asterisk_65_s28-29.pdf

Cite this

@article{c21234588d08496aa68eecf774760f12,

title = "»Danske elever har rykket sig i min tid«",

abstract = "Bliver eleverne bedre til at l{\ae}se og skrive med flere dansktimer i skolen? Ikke n{\o}dvendigvis, lyder meldingen fra l{\ae}seforsker Jan Mejding, der er en af eksperterne bag en omfattende l{\ae}seunders{\o}gelse, som er blevet hvirvlet ind i en politisk mediestorm. Det, der rykker, er kvalitet i undervisningen snarere end kvantitet, mener Mejding.",

keywords = "PIRLS International l{\ae}seunders{\o}gelse , l{\ae}sep{\ae}dagogik, L{\ae}sning, folkeskolen",

author = "Middelboe, {Vibe Abildtrup}",

year = "2013",

month = mar,

language = "Dansk",

pages = "28--29",

journal = "Asterisk",

issn = "1904-2698",

publisher = "Aarhus Universitetsforlag",

number = "65",

}

TY - JOUR

T1 - »Danske elever har rykket sig i min tid«

AU - Middelboe, Vibe Abildtrup

PY - 2013/3

Y1 - 2013/3

N2 - Bliver eleverne bedre til at læse og skrive med flere dansktimer i skolen? Ikke nødvendigvis, lyder meldingen fra læseforsker Jan Mejding, der er en af eksperterne bag en omfattende læseundersøgelse, som er blevet hvirvlet ind i en politisk mediestorm. Det, der rykker, er kvalitet i undervisningen snarere end kvantitet, mener Mejding.

AB - Bliver eleverne bedre til at læse og skrive med flere dansktimer i skolen? Ikke nødvendigvis, lyder meldingen fra læseforsker Jan Mejding, der er en af eksperterne bag en omfattende læseundersøgelse, som er blevet hvirvlet ind i en politisk mediestorm. Det, der rykker, er kvalitet i undervisningen snarere end kvantitet, mener Mejding.

KW - PIRLS International læseundersøgelse

KW - læsepædagogik

KW - Læsning

KW - folkeskolen

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1904-2698

SP - 28

EP - 29

JO - Asterisk

JF - Asterisk

IS - 65

ER -