Computational Thinking i matematik, naturvidenskab og samfundsfag (CTiMNAT): Evaluering af projektets tredje kursusforløb 2021-2022. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet

Jonas Ørbæk Hansen; Line Have Musaeus; Keld Nielsen

Computational Thinking i matematik, naturvidenskab og samfundsfag (CTiMNAT): Evaluering af projektets tredje kursusforløb 2021-2022. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet

Jonas Ørbæk Hansen, Line Have Musaeus, Keld Nielsen

School of Communication and Culture - Center for Computational Thinking & Design

Research output: Book/anthology/dissertation/report › Report › Commissioned

Original language	Danish

Publisher	Århus Universitet
Number of pages	56
Publication status	Published - Sept 2022

Cite this

@book{6db3b04c61d744ff822db9b8268de91c,

title = "Computational Thinking i matematik, naturvidenskab og samfundsfag (CTiMNAT): Evaluering af projektets tredje kursusforl{\o}b 2021-2022. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet",

author = "Hansen, {Jonas {\O}rb{\ae}k} and Musaeus, {Line Have} and Keld Nielsen",

year = "2022",

month = sep,

language = "Dansk",

publisher = "{\AA}rhus Universitet",

}

Computational Thinking i matematik, naturvidenskab og samfundsfag (CTiMNAT): Evaluering af projektets tredje kursusforløb 2021-2022. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet. / Hansen, Jonas Ørbæk; Musaeus, Line Have ; Nielsen, Keld.
Århus Universitet, 2022. 56 p.

Research output: Book/anthology/dissertation/report › Report › Commissioned

TY - RPRT

T1 - Computational Thinking i matematik, naturvidenskab og samfundsfag (CTiMNAT)

T2 - Evaluering af projektets tredje kursusforløb 2021-2022. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet

AU - Hansen, Jonas Ørbæk

AU - Musaeus, Line Have

AU - Nielsen, Keld

PY - 2022/9

Y1 - 2022/9

UR - https://science-gym.dk/evaluer/CTiMNAT-evaluering-20212022.pdf

M3 - Rapport

BT - Computational Thinking i matematik, naturvidenskab og samfundsfag (CTiMNAT)

PB - Århus Universitet

ER -

Computational Thinking i matematik, naturvidenskab og samfundsfag (CTiMNAT): Evaluering af projektets tredje kursusforløb 2021-2022. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet

Other files and links

A Template for Teaching Computational Modelling in High School

Cite this