Bredde og dybde i praksisfaglighed

Research output

Research output per year 2020 2020 2023

• 5 Book chapter
• 1 Book
• 1 Journal article
• 1 Contribution to newspaper - Comment/debate

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2023

  DPU-lektor: Her er tre praksisfaglige elefanter i rummet

  Knudsen, L. E. D., 2023, In: Skolemonitor.

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Contribution to newspaper - Comment/debate

• Praksisfaglighed gennem åben skole: at forbinde teori og praksis via æstetisk erfaring

  Knudsen, L. E. D. & Sattrup, L., 2023, Praksisfaglighed i skolen. Rasch-Christensen, A. (ed.). Frederikshavn: Dafolo, p. 187-202

  Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research
• 2020

  Åben skole

  Knudsen, L. E. D. (Editor), Jensen, L. L. (Editor), Thomsen, A. V. (Editor) & Fredslund, M. (Editor), 2020, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 283 p.

  Research output: Book/anthology/dissertation/report › Book › Research › peer-review

• Demokratisk dannelse i den åbne skoles mundane rum: erfaringer fra Næstved Kommune

  Knudsen, L. E. D., 2020, Fagdidaktik og demokrati. Haas, C. & Matthiesen, C. (eds.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, p. 257-284 27 p.

  Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review

• Demokratiske benspænd eller spændetrøje

  Knudsen, L. E. D. & Sattrup, L., 2020, Med kunsten som benspænd i åben skole. Toft, C. & Bendix, J. (eds.). Ishøj: ARKEN, Museum for Moderne Kunst, p. 44-47 4 p.

  Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research

• Demokratiske stjerner: en undersøgelse af hvordan åben skole kan understøtte demokratisk dannelse

  Lise, S. & Knudsen, L. E. D., 2020, Åben Skole. Knudsen, L. E. D., Jensen, L. L., Thomsen, A. V. & Fredslund, M. (eds.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, p. 145-160 17 p.

  Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review

• Introduktion: om baggrund, bredde og sammenhænge i åben skole

  Knudsen, L. E. D., 2020, Åben Skole. Knudsen, L. E. D., Jensen, L. L., Thomsen, A. V. & Fredslund, M. (eds.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, p. 9-25

  Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review

• Open School as embodied learning

  Knudsen, L. E. D. & Skaarup, A. M. Ø., Jun 2020, In: International Journal of Education Through Art. 16, 2, p. 261-270 10 p.

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

  File
  1 Citation (Scopus)

  239 Downloads (Pure)