Bachelorprojektet: Tag udgangspunkt i indsamling af empiri

Lars Emmerik Damgaard Knudsen

Bachelorprojektet: Tag udgangspunkt i indsamling af empiri

Research output: Other contribution › Net publication - Internet publication › Communication

Abstract

I arbejdet med læreruddannelsens bachelorprojekt er det afgørende at interessere sig for, hvordan eleverne oplever skolen, frem for at fokusere på hvordan man selv oplever eleverne. "Ved at gøre det, bliver der skabt sammenhæng mellem den studerendes professionsdannelse og læreruddannelsens akademiske dannelse," siger lektor, ph.d. Lars Emmerik Knudsen.

Original language	Danish
Publication date	Mar 2013
Publication status	Published - Mar 2013

Access to Document

http://www.folkeskolen.dk/524217/bachelorprojektet-tag-udgangspunkt-i-indsamling-af-empiri

2 Finished

Ph.d. afhandling: Teori og praksis i læreruddannelse - kundskabsformer, kultur og kropslighed
Knudsen, L. E. D. (Participant)
09/10/2009 → 15/10/2012
Project: Research

File
Bridging the Gap between theory and practice in professional educations programmes
Haastrup, L. (Participant), Laursen, P. F. (Project manager), Rasmussen, J. (Participant), Hasse, C. (Participant), Knudsen, L. E. D. (Participant), pilegaard, T. (Participant), Brok, L. S. (Participant), tingleff, L. (Participant), Birkkjær Lauritsen, A. (Participant) & Bluhme, K. (Participant)
Det Strategiske Forskningsråd, Programkomiteen for Sunhed, fødevarer og velfærd
01/01/2009 → 31/12/2012
Project: Research

1 Book

Relationer mellem teori og praksis i pædagogisk og lærerfagligt arbejde
Knudsen, L. E. D., 2018, København: Akademisk Forlag. 170 p.
Research output: Book/anthology/dissertation/report › Book › Research › peer-review

3 Lecture and oral contribution
1 Participation in or organisation af a conference
1 Member of review committee

Undersøgelsesmetoder i professionsbachelorprojektet: – Kreativitet og vejledning
Knudsen, L. E. D. (Lecturer)
12 Mar 2014
Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution

File
Hvad ved vi om læreruddannelsens professionsbachelorprojekter?: Tale ved prisuddelingen af Danmarks Bedste professionsbachelorprojekt
Knudsen, L. E. D. (Lecturer)
30 Nov 2013
Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution

File
Brobygning mellem teori og praksis i professionsbacheloruddannelserne
Knudsen, L. E. D. (Speaker)
7 May 2013
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in or organisation af a conference

File

Bachelorprojekter nomineret til pris
Lars Emmerik Damgaard Knudsen
07/10/2013
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media

Cite this

@misc{4db70fae27554c1782708183175b6910,

title = "Bachelorprojektet: Tag udgangspunkt i indsamling af empiri",

abstract = "I arbejdet med l{\ae}reruddannelsens bachelorprojekt er det afg{\o}rende at interessere sig for, hvordan eleverne oplever skolen, frem for at fokusere p{\aa} hvordan man selv oplever eleverne. {"}Ved at g{\o}re det, bliver der skabt sammenh{\ae}ng mellem den studerendes professionsdannelse og l{\ae}reruddannelsens akademiske dannelse,{"} siger lektor, ph.d. Lars Emmerik Knudsen.",

keywords = "professionsbachelorprojekt",

author = "Knudsen, {Lars Emmerik Damgaard}",

year = "2013",

month = mar,

language = "Dansk",

type = "Other",

}

TY - ICOMM

T1 - Bachelorprojektet: Tag udgangspunkt i indsamling af empiri

AU - Knudsen, Lars Emmerik Damgaard

PY - 2013/3

Y1 - 2013/3

N2 - I arbejdet med læreruddannelsens bachelorprojekt er det afgørende at interessere sig for, hvordan eleverne oplever skolen, frem for at fokusere på hvordan man selv oplever eleverne. "Ved at gøre det, bliver der skabt sammenhæng mellem den studerendes professionsdannelse og læreruddannelsens akademiske dannelse," siger lektor, ph.d. Lars Emmerik Knudsen.

AB - I arbejdet med læreruddannelsens bachelorprojekt er det afgørende at interessere sig for, hvordan eleverne oplever skolen, frem for at fokusere på hvordan man selv oplever eleverne. "Ved at gøre det, bliver der skabt sammenhæng mellem den studerendes professionsdannelse og læreruddannelsens akademiske dannelse," siger lektor, ph.d. Lars Emmerik Knudsen.

KW - professionsbachelorprojekt

M3 - Udgivelser på nettet - Net-publikation

ER -

Bachelorprojektet: Tag udgangspunkt i indsamling af empiri

Abstract

Access to Document

Projects

Ph.d. afhandling: Teori og praksis i læreruddannelse - kundskabsformer, kultur og kropslighed

Bridging the Gap between theory and practice in professional educations programmes

Research output

Relationer mellem teori og praksis i pædagogisk og lærerfagligt arbejde

Activities

Undersøgelsesmetoder i professionsbachelorprojektet: – Kreativitet og vejledning

Hvad ved vi om læreruddannelsens professionsbachelorprojekter?: Tale ved prisuddelingen af Danmarks Bedste professionsbachelorprojekt

Brobygning mellem teori og praksis i professionsbacheloruddannelserne

Press/Media

Bachelorprojekter nomineret til pris

Cite this