Projects per year
Abstract
Forskning peger på, at kontinuerlig professionel kompetenceudvikling har afgørende betydning for pædagogisk kvalitet i dagtilbud og derigennem for børns udvikling og livsmuligheder. I artiklen undersøges design og tilgange til professionel kompetenceudvikling i litteraturen og i en serie af danske forskningsprojekter med henblik at identificere, hvad der karakteriserer professionel læring i et participatorisk og demokratisk perspektiv som medfører både praksisudvikling og effekter på børns livsmuligheder. Forfatternes til denne artikel diskuterer i den sammenhæng professionel kompetenceudvikling ud fra et bæredygtigheds perspektiv, hvor vedvarende forbedringer på professionel praksis og børnenes udviklingsmuligheder samt økonomisk levedygtighed er centrale aspekter.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift |
| Volume | 57 |
| Issue | 4 |
| Pages (from-to) | 39-58 |
| Number of pages | 19 |
| ISSN | 1903-0002 |
| Publication status | Published - 31 Dec 2020 |
Projects
- 3 Finished
-
PKD: Forskningsprojekt: Pædagogisk Kvalitet i Dagplejen
Jensen, B. (PI), Walker, R. P. (Participant) & Boisen, L. A. (Collaborator)
29/06/2018 → 31/12/2022
Project: Research
File -
VIDA: Vidensbaseret indsats over for socialt udsatte børn í dagtilbud - en nyt inkluderende modelprogram
Jensen, B. (Project manager), Brandi, U. (Participant), Holm, A. (Participant), Berliner, P. (Participant), Kousholt, D. (Participant), Nordenbo, S. E. (Participant), Larsen, M. S. (Participant) & Friis-Hansen, M. (Contact person)
01/09/2010 → 31/12/2013
Project: Research
File -
ASP: Action Compentencies in Social Pedagogical Work with Socially Endangered Children and Youth - Efforts and EffectsThe ASP-Project
Jensen, B. (Project manager), Jensen, N. R. (Participant), Nielsen, H. S. (Participant), Petersen, K. E. (Participant), Moser, T. (Participant), Langager, S. (Participant), Allerup, P. N. (Participant), Ebsen, F. (Participant), Yung Andersen, T. (Participant) & Haahr-Pedersen, J. (Participant)
13/10/2005 → 01/06/2009
Project: Research
File
-
Social arv, ulighed og dagtilbuds betydning: – tænkt forfra
Jensen, B., Aug 2023, Social ulighed set gennem uddannelse. Rosendal, N., Clausen, T., Jensen, B., Kjeldsen, C. C. & Larson, A. (eds.). Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, p. 167-202 36 p. (Asterisk (bogserie); No. 21).Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
-
Supporting the collaboration between ECEC core and assisting practitioners: endline report of the VALUE project in 4 countries (BE, DK, PT, SL).
Jensen, B., Hulpia, H., Režek , M. & Sousa, J., 6 Oct 2020, København: DPU, Aarhus Universitet. 39 p.Research output: Book/anthology/dissertation/report › Report › Research › peer-review
Open AccessFile -
VALUE i praksis: om at værdsætte diversitet i dagtilbud
Jensen, B. (Producer), 22 Feb 2020Research output: Non-textual form › Pictures, Video and sound recordings (digital) › Communication
-
EECERA 2022 Glasgow august 2022
Jensen, B. (Speaker), Boisen, L. A. (Speaker) & Walker, R. P. (Speaker)
23 Aug 2022 → 26 Aug 2022Activity: Participating in or organising an event types › Participation in or organisation af a conference
File -
Temamøde 5- Pædagogisk Kvalitet i dagplejen
Jensen, B. (Lecturer), Junker, M. L. (Lecturer) & Kristensen, A. (Lecturer)
31 May 2022Activity: Presentations, memberships, ownership and other activities › Lecture and oral contribution
File -
Pædagogisk kvalitet i dagplejen (PKD) foreløbige tendenser
Jensen, B. (Lecturer)
28 Apr 2022Activity: Presentations, memberships, ownership and other activities › Lecture and oral contribution
File