AKSOM: ny forskning i partnerskabsmodeller

Sally Thorhauge

AKSOM: ny forskning i partnerskabsmodeller

School of Communication and Culture - Art History

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research

Abstract

AKSOM er et tre-årigt projekt, som vil udvikle nye samarbejdspraksisser mellem skoler og museer. Deltagere er museumsinspektører og lærere fra hhv. tre museer og tre folkeskoler, som samarbejder i partnerskaber om såkaldte adoptionsklasser. Museet bliver for eleverne i disse klasser brugt som læringsrum og vidensressource fra eleverne bliver "adopteret" til de går ud af folkeskolen. Følgeforskningen i tilknytning til projektet er organiseret som Design Based Research (n http://ucsj.dk/fileadmin/user_upload/FU/Publikationer/Design-Based-Research-en-introduktion-KGY-020112.pdf). Følgeforskeren fungerer som facilitator af forskningsaktiviteterne og projektdeltagere virker som medforskere.

Original language	Danish
Journal	Danske Museer
Volume	Årg. 29
Issue	3
Pages (from-to)	33-35
Number of pages	3
ISSN	0904-0579
Publication status	Published - Jul 2016

Access to Document

http://quickpaper.rosendahls.dk/danskemuseer/dm3-2016/#/32/

Cite this

@article{80f25cc4c5554d91affb2b55564a1455,

title = "AKSOM: ny forskning i partnerskabsmodeller",

abstract = "AKSOM er et tre-{\aa}rigt projekt, som vil udvikle nye samarbejdspraksisser mellem skoler og museer. Deltagere er museumsinspekt{\o}rer og l{\ae}rere fra hhv. tre museer og tre folkeskoler, som samarbejder i partnerskaber om s{\aa}kaldte adoptionsklasser. Museet bliver for eleverne i disse klasser brugt som l{\ae}ringsrum og vidensressource fra eleverne bliver {"}adopteret{"} til de g{\aa}r ud af folkeskolen. F{\o}lgeforskningen i tilknytning til projektet er organiseret som Design Based Research (n http://ucsj.dk/fileadmin/user_upload/FU/Publikationer/Design-Based-Research-en-introduktion-KGY-020112.pdf). F{\o}lgeforskeren fungerer som facilitator af forskningsaktiviteterne og projektdeltagere virker som medforskere. ",

author = "Sally Thorhauge",

year = "2016",

month = jul,

language = "Dansk",

volume = "{\AA}rg. 29",

pages = "33--35",

journal = "Danske Museer",

issn = "0904-0579",

publisher = "Museumstjenesten",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - AKSOM

T2 - ny forskning i partnerskabsmodeller

AU - Thorhauge, Sally

PY - 2016/7

Y1 - 2016/7

N2 - AKSOM er et tre-årigt projekt, som vil udvikle nye samarbejdspraksisser mellem skoler og museer. Deltagere er museumsinspektører og lærere fra hhv. tre museer og tre folkeskoler, som samarbejder i partnerskaber om såkaldte adoptionsklasser. Museet bliver for eleverne i disse klasser brugt som læringsrum og vidensressource fra eleverne bliver "adopteret" til de går ud af folkeskolen. Følgeforskningen i tilknytning til projektet er organiseret som Design Based Research (n http://ucsj.dk/fileadmin/user_upload/FU/Publikationer/Design-Based-Research-en-introduktion-KGY-020112.pdf). Følgeforskeren fungerer som facilitator af forskningsaktiviteterne og projektdeltagere virker som medforskere.

AB - AKSOM er et tre-årigt projekt, som vil udvikle nye samarbejdspraksisser mellem skoler og museer. Deltagere er museumsinspektører og lærere fra hhv. tre museer og tre folkeskoler, som samarbejder i partnerskaber om såkaldte adoptionsklasser. Museet bliver for eleverne i disse klasser brugt som læringsrum og vidensressource fra eleverne bliver "adopteret" til de går ud af folkeskolen. Følgeforskningen i tilknytning til projektet er organiseret som Design Based Research (n http://ucsj.dk/fileadmin/user_upload/FU/Publikationer/Design-Based-Research-en-introduktion-KGY-020112.pdf). Følgeforskeren fungerer som facilitator af forskningsaktiviteterne og projektdeltagere virker som medforskere.

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 0904-0579

VL - Årg. 29

SP - 33

EP - 35

JO - Danske Museer

JF - Danske Museer

IS - 3

ER -