Spilbaseret læring i det 21.århundrede

  • Hanghøj, Thorkild (PI)
  • Kabel, Kristine (Participant)
  • Brok, Lene Storgaard (Participant)
  • Bremholm, Jesper (Participant)
  • Lützen, Peter Heller (Participant)

Project: Research

Project Details

Description

Projektet er finansieret af Innovationsfonden og undersøger design thinking med digitale og analoge spil i fagene dansk, matematik og science på 5. og 7. klassetrin.
Mixed-method design, kvalitativ forskergruppe undersøger literecypraksisser i fagene ved projektets interventioner.
AcronymGBL21
StatusFinished
Effective start/end date01/12/201730/06/2022