Pædagogisk praksis og fagintegration i skolehaver

Project: Research

  • Haver til Maver
See relations at Aarhus University

Description

Efteruddannelese/pilot projekt forud for ansøgning til MÆRSK FONDEN. Efteruddannelsen gennemføres for lærere og pædagoger F2017 og E2017. Samarbejde mellem DPU og Haver til Maver. MÆRSK ansøgning 2. bedømmelsesrunde: Udvikling og gennemførsel af valgfag på diplomuddannelse i almenn pædagogik på Metrol for pædagoger og lærere, der underviser i og med nature m særligt fokus på skolehaneundervisning og -læring. Furesø og Gentofte commune er partnere. Anden behandling af ansøægning i MÆRKS FONDEN.
StatusFinished
Effective start/end date01/01/201731/05/2018

Project relations

Project relations

Activities

Press/Media

Research outputs

ID: 129052258