Meningsfulde sammenhænge i erhvervsuddannelsernes læringsrum

I projektet undersøges det, hvordan eleverne skaber meningsfulde sammenhænge mellem teori og praksis og mellem de forskellige læringsrum (skole, oplæring i virksomheder og tredje læringsrum). Projektet tager imidlertid skridtet videre, idet fokus ikke kun er på meningsfulde sammenhænge, men også på, hvad eleverne i det hele taget oplever som meningsfuldt i deres uddannelse. Endelig undersøges det, hvordan oplevelse og skabelse af meningsfuld sammenhæng og transfer hænger sammen