Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Learning and expression

Project: Research

  • Department of Educational Psychology
See relations at Aarhus University

Description

9 børn følges i et longitudinalstudium fra sidste år i børnehaven ind i skolen. Der fokuseres på børnenes brug af udtryk og udtryksformer som udgangspunkt for at få viden om, hvornår og hvordan børnene lærer ved hjælp af disse udtryksformer i overgange mellem børnehave, børnehaveklasse og skole, såvel i et længdeperspektiv (over år) som i et tværgående perspektiv (den enkelte dag). Projektet er påbegyndt i 1997, og tænkes afsluttet i 2008. Projektet har været støttet af BUPL.
StatusFinished
Effective start/end date01/10/199731/12/2012

Research outputs

ID: 128851440