Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Attentional and Sociocultural Processes at Play in Nature

Project: Research

See relations at Aarhus University

Description

ASPPIN undersøger, hvordan naturoplevelser stimulerer legende fantasi, interaktion og kognition hos børn. Projektet studerer kulturelle læreprocesser gennem begreberne konvergent og divergent tænkning i relation til børns leg i naturen. De projektansvarlige, Theresa Schilhab og Gertrud Lynge Esbensen undersøger i samarbejde med Richard Dewhurst, hvordan børn som er mere eller mindre naturvante, leger spontant. Projektet er støttet af PlayTrack.
AcronymASPPIN
StatusFinished
Effective start/end date10/10/201728/02/2019

ID: 129082399