Rummelighedens dilemma : Ungdomspædagogik i udvikling. / Bjerre, Jørn.
København : Samfundslitteratur, 2008. 206 p.Research output: Book/anthology/dissertation/report › Book › Research
Pædagogisk sociologi : et overblik. / Bjerre, Jørn.
1. ed. København : Hans Reitzels Forlag, 2015. 128 p.Research output: Book/anthology/dissertation/report › Book › Communication
Samfundets bærende værdier. / Bjerre, Jørn.
1. udgave. ed. Viby J : JP Bøger, 2001. 199 p.Research output: Book/anthology/dissertation/report › Book › Communication
Viden om søgning til læreruddannelsen. / Bjerre, Jørn; Rasmussen, Palle; Lindhart , Lars; Staugaard, H.-J.
Aalborg : Aalborg: Professionshøjskolen Nordjylland, 2010. 63 p.Research output: Book/anthology/dissertation/report › Book › Communication
Den indre stifinder : En undersøgelse af den post-protestantiske arbejdsetik. / Bjerre, Jørn.
Aalborg : Institut for læring, Aalborg Universitet, 2004. 442 p.Research output: Book/anthology/dissertation/report › Ph.D. thesis › Research
Det kapitalistiske menneskes religiøse liv : En forestillingsanalytisk tilgang til studiet af religion. / Bjerre, Jørn.
Medarbejder og modarbejder: – Religion i det moderne arbejdsliv. ed. / Joel Haviv. Aarhus : Forlaget Klim, 2007. p. 195-221.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research
Koncepternes vagtparade : oversættelsen af synlig læring til praksis. / Bjerre, Jørn; Møller, Niels.
Hattie på Dansk: evidenstænkningen i et kritisk og konstruktivt perspektiv. ed. / Jørn Bjerre; Steen Nepper Larsen; Per Fibæk Laursen; Niels Møller; Thomas Aastrup Rømer; Keld Skovmand. København : Hans Reitzels Forlag, 2017. p. 63-100.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research
Opskriften på pissedårlig inklusion. / Bjerre, Jørn.
Pissedårlig inklusion. ed. / Alexander von Oettingen; Lars Hende Svenson. København : Hans Reitzels Forlag, 2021. p. 23-38.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research
Filosofi og sociologi. / Bjerre, Jørn.
Tænkningens veje: et festskrift til Søren Gosvig Olesen . ed. / Per Jepsen. Skive : Forlaget Wunderbuch, 2016. p. 109-131.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Inklusion: fra sociologisk begreb til performativ selvmodsigelse. / Bjerre, Jørn.
Perspektiver på inklusion. ed. / Karen Bjerg Petersen. København : DPU, Aarhus Universitet, 2015. p. 125-142 (Cursiv; No. 17).Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Kognitive teorier om motivation, identitet, læring og dannelse. / Bjerre, Jørn.
Elevens læring og dannelse: fem læringspsykologiske forståelser af motivation, identitet, læring og dannelse. ed. / Søren Pjengaard. Frederikshavn : Dafolo, 2018. p. 49-74 (Undervisning og læring).Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Kritisk brug af evidens i arbejdet med pædagogisk praksis. / Bjerre, Jørn.
Empiriske undersøgelser og metodiske greb: grundbog til de pædagogiske professionsuddannelser. ed. / Thomas Thyrring Engsig. København : Hans Reitzels Forlag, 2017. p. 337-380.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Pædagogisk sociologi og debatten med de kognitive videnskaber. / Bjerre, Jørn.
Studier i pædagogisk sociologi. ed. / Hans Dorf; Niels Rosendal Jensen. Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2016. p. 29-58 (Asterisk; No. 10).Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Socialkognitive teorier om motivation, identitet, læring og dannelse. / Bjerre, Jørn.
Elevens læring og dannelse: fem læringspsykologiske forståelser af motivation, identitet, læring og dannelse. ed. / Søren Pjengaard. Frederikshavn : Dafolo, 2018. p. 75-94 (Undervisning og læring).Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
The strategic use of evidence on teacher education : investigating the research report genre. / Bjerre, Jørn; Reimer, David.
Evidence and evidence-based education in Denmark: the current debate. ed. / Karen Bjerg Petersen; David Reimer; Ane Qvortrup. København : Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, 2014. p. 83-104 (Cursiv; No. 14).Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Tilknytningens sociale spil : inklusion som mikrosociologisk fænomen. / Bjerre, Jørn.
Inklusion og eksklusion: en grundbog. København : Hans Reitzels Forlag, 2019. p. 105-124.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Undervisningens sociologi : rammer og processer. / Bjerre, Jørn.
Pædagogikhåndbogen: otte tilgange til pædagogik. ed. / Per Fibæk Laursen; Hans Jørgen Kristensen. København : Hans Reitzels Forlag, 2016. p. 173-201.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Demokrati og deltagelse. / Bjerre, Jørn.
Didaktisk opslagsbog. ed. / Peter Brodersen. København : Hans Reitzels Forlag, 2020. p. 39-44.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Communication
Dilemmaer i konsulentrollen i udviklingsprojekter. / Bjerre, Jørn; Andreasen, Brian Kjær.
Nye tendenser i pædagogisk udviklingsarbejde. ed. / Peter Møller Pedersen; Brita Foged. 1. ed. Århus : Via Systime, 2010. p. 201-212.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Communication
Elevforudsætninger. / Bjerre, Jørn.
Didaktisk opslagsbog. ed. / Peter Brodersen. København : Hans Reitzels Forlag, 2020. p. 79-84.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Communication
Hvordan bliver vi mere rummelige? / Bjerre, Jørn.
Nye tendenser i pædagogisk udviklingsarbejde. ed. / Peter Møller Pedersen; Brita Foged. 1. ed. Århus : Via Systime, 2010. p. 97-117.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Communication
Konsulentrollen i perspektiv : Fire aspekter ved konsulentens praksis. / Bjerre, Jørn; Andreasen, Brian Kjær.
Forandringsprojekter som organisatorisk læring. ed. / Mølbjerg Jørgensen og P. Rasmussen. Aalborg Universitetsforlag, 2005.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Communication
Når voksenuddannelse ikke bliver brugt. / Bjerre, Jørn.
Kvinder mellem uddannelse og arbejde. Hvidbog om barrierer for kortuddannede kvinders deltagelse i erhvervsfaglig uddannelse. ed. / H. Dauer Keller . Aalborg : Institut for læring, Aalborg Universitet, 2004. p. 25-29.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Communication
Rammefaktorer. / Bjerre, Jørn.
Didaktisk opslagsbog. ed. / Peter Brodersen. København : Hans Reitzels Forlag, 2020. p. 257-262.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Communication
Sociale relationer. / Bjerre, Jørn.
Didaktisk opslagsbog. ed. / Peter Brodersen. København : Hans Reitzels Forlag, 2020. p. 263-268.Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Communication