Danish School of Education

• Published

  "To belong everywhere and nowhere": Fortællinger om muslimskhed, fællesgørelse og belonging

  Khawaja, I., 2010, Roskilde: Roskilde Universitetsforlag. 341 p.

  Research output: Book/anthology/dissertation/report › Ph.D. thesis

• Published

  Researcher positioning: Muslim otherness and beyond

  Khawaja, I. & Mørck, L. L., 2009, In: Qualitative Research in Psychology. 6, 1, p. 28-45

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review

• Published

  "Muslim allerførst": om religiøsitet og diasporiske selvkonstruktioner

  Khawaja, I., 2007

  Research output: Other contribution › Net publication - Internet publication › Research › peer-review

• Published

  Blikkene: muslimskhedens synlighed, kropsliggørelse og forhandling

  Khawaja, I., 2011, Islam og muslimer i Danmark: religion, identitet og sikkerhed efter 11. september 2001. Pedersen, M. H. & Rytter, M. (eds.). København: Museum Tusculanum, p. 269-292 23 p.

  Research output: Contribution to book/anthology/report/proceeding › Book chapter › Research › peer-review

• Published

  Det selvkonstruerende menneske: En teoretisk udforskning af idéen om det selvkonstruerende menneske

  Khawaja, I., 2005, In: Nordiske Udkast. 33, 1

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review

• Published

  Minoritetsbarnet i den danske folkeskole: En kvalitativ undersøgelse af positionerings- og andetgørelsestendenser i en dansk folkeskole

  Khawaja, I., 2001, In: Psyke og Logos. 22, 1, p. 244 272 p.

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review

View all (54) »

• Islam, Muslims and Danish Schools

  Sedgwick, M., Anderson, S. D., Kühle, L., Gilliam, L., Pedersen, M. H., Khawaja, I., Jensen, S. V. & Suhr, C.

  01/06/2009 → 01/01/2014

  Project: Research

View all (6) »

• Vrede, skam og skyld – klasseværelset som et affektivt og racialiseret rum?

  Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution

• WORKSHOP: HVORDAN KOMMER VI FRA ”FØLELSESLAMMELSE” TIL REFLEKSION OG KRITISK HANDLING?

  Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution

• Kritik som forskningsmæssigt udgangspunkt –kritiske blikke på forskerpositionering, andethed og aktivisme

  Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution

View all (25) »

• Psykologer: Særlove og forskelsbehandling af ukrainere er anti-demokratisk og psykisk nedbrydende for andre flygtningegrupper

  Press/Media: Press / Media

• Psykolog: Samfundets systematisk lave forventninger til drenge med minoritetsbaggrund bliver selvopfyldende profetier

  Press/Media: Press / Media

• Supertanker DR-Radio : Sådan er jeg - det er min (flydende) identitet!

  Press/Media: Press / Media

View all (12) »