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Erla Hallsteinsdóttir

Britta Winzer-Kiontke: „Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen.“ Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand. Eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufarbeitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Literature review › Research

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Britta Winzer-Kiontke: „Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen.“ Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand. Eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufarbeitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. / Hallsteinsdóttir, Erla.

In: Deutsch als Fremdsprache, Vol. 4/2017, 2017, p. 246-248.

Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Literature review › Research

Harvard

Hallsteinsdóttir, E 2017, 'Britta Winzer-Kiontke: „Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen.“ Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand. Eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufarbeitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache', Deutsch als Fremdsprache, vol. 4/2017, pp. 246-248.

APA

Hallsteinsdóttir, E. (2017). Britta Winzer-Kiontke: „Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen.“ Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand. Eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufarbeitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. Deutsch als Fremdsprache, 4/2017, 246-248.

CBE

Hallsteinsdóttir E. 2017. Britta Winzer-Kiontke: „Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen.“ Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand. Eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufarbeitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. Deutsch als Fremdsprache. 4/2017:246-248.

MLA

Hallsteinsdóttir, Erla. "Britta Winzer-Kiontke: „Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen.“ Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand. Eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufarbeitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache". Deutsch als Fremdsprache. 2017, 4/2017. 246-248.

Vancouver

Hallsteinsdóttir E. Britta Winzer-Kiontke: „Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen.“ Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand. Eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufarbeitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. Deutsch als Fremdsprache. 2017;4/2017:246-248.

Author

Hallsteinsdóttir, Erla. / Britta Winzer-Kiontke: „Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen.“ Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand. Eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufarbeitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. In: Deutsch als Fremdsprache. 2017 ; Vol. 4/2017. pp. 246-248.

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pages = "246--248",
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issn = "0011-9741",
publisher = "ErichSchmidt Verlag GmbH & Co. (Berlin)",

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RIS

TY - JOUR

T1 - Britta Winzer-Kiontke: „Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen.“ Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand. Eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufarbeitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache

AU - Hallsteinsdóttir, Erla

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Anmeldelse

VL - 4/2017

SP - 246

EP - 248

JO - Deutsch als Fremdsprache

JF - Deutsch als Fremdsprache

SN - 0011-9741

ER -