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Dirk Michel-Schertges

Tiefenhermeneutische Kulturanalyse als Methode einer kritischen Bildungstheorie

Research output: Contribution to book/anthology/report/proceedingBook chapterResearchpeer-review

Original languageGerman
Title of host publicationErkenntnisinteressen, Methodologie und Methoden interkultureller Bildungsforschung
EditorsWassilios Baros, Wilhelm Kempf
Number of pages10
Place of publicationBerlin
Publisherverlag irena regener
Publication year2014
Pages121-131
Chapter2
ISBN (print)978-3-936014-32-7
Publication statusPublished - 2014

    Research areas

  • Forskningsmetode

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ID: 68372289