School of Communication and Culture

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About the school

Carmen Heine

Associate professor

Name

Profile photoCarmen Heine
Associate Professor, PhD
Department of Business Communication
Jens Chr. Skous Vej 4, 1481, 356
8000, Aarhus C
Denmark
E-mail: ch@asb.dk
Phone: 87167236

Nationality

German

Educational Background

Associate Professor, 2012 -
Assistant Professor, 2008 - 2012
PhD student, 2004 - 2008
Diplom-Kultur- und Sprachmittlerin, 2000-2002
Diplom-Technikübersetzerin, 1994 - 1999

Areas of Interest

Text production and translation
Writing process research
Translation process
Eye-Tracking, Key-Stroke-Logging, Screen-Capture, Think-Aloud
Didactics/Educational psychology/Academic Writing
Knowledge communication


Projects

1) Seed-funding project Aarhus University/Hamburg University (2012-2013): Mehrsprachigkeit und akademische Textkompetenz. Entwicklung von Maßnahmen zur Förderung und empirischer Überprüfung akademischer Textkompetenz" 
2) Seed-funding follow-up project Aarhus University/Hamburg University (2014-2016): Mehrsprachigkeit und akademische Textkompetenz. Entwicklung von Maßnahmen zur Förderung und empirischer Überprüfung akademischer Textkompetenz II"
3) Heuristic Challenges in Translation Student’s Writing about Transcultural Communication. An analysis of theoretical inconsistencies in students’ papers in the context of academic writing development. Interdisciplinary research project with Sabine Dengscherz, Vienna University. 01/04/2018 → …
4) PFiWBC: Peer-feedback. Applying edu-IT in the web-based communication classroom. AU-funded. Didactic research project on edu-IT. 01/05/2018 → …
5) Edu-IT project - Feedback. AU-funded. 06.2019 → ...


Memberships

GAL (Gesellschaft für Angewandte Linguistik), Sektionsleitung "Schreibwissenschaft"/Section Leader: "Writing Research" (in cooperation with Dagmar Knorr)
GEFSUS (Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung e.V.)
EATAW (European Association of Teaching Academic Writing)
EST (European Society for Translation Studies)
IVG (Internationale Vereinigung für Germanistik/International Association for German Studies)
Arbeitskreis Wissenschaftspropädeutisches Schreiben (Universität Wien)

Editor of HERMES, Journal of Language and Communication in Business
Akademischer Beirat, Buchreihe Textproduktion und Medium, Peter Lang
Wissenschaftlicher Beirat, Buchreihe Schreibwissenschaft, Böhlau Verlag
Wissenschaftlicher Beirat, Buchreihe Kommunizieren im Beruf, Narr Verlag
Gutachterin der Zeitschrift "zisch" (zeitschrift für interdisziplinäre schreibforschung), Universität Wien

Research CV

Selected Publications

Schreibwissenschaft und Schreibratgeber zum wissenschaftlichen Schreiben – zwischen Vorbehalten und Rezeptologie

Heine, C., 2021, (Submitted) In: transKom - Zeitschift für Translationswissenschaft und Fachkommunikation. 14, 1

Talking about the terms of the trade first

Heine, C., Jensen, H. D. & Schrijver, I., 2021, (In preparation) In: transKom - Zeitschift für Translationswissenschaft und Fachkommunikation.

Fremdsprachliche Schreibkompetenz und angeleitete Selbstreflexion

Heine, C., Apr 2020, In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 25, 1, p. 373–395

Schreiben und Übersetzen: Zwei Perspektiven für eine fächerübergreifende Zusammenarbeit

Heine, C., 2020, In: JoSch - Journal der Schreibberatung: Schreibwissenschaft als Disziplin, 10 Jahre JoSch – Vergangenheit und Zukunft. 20, (Jubiläumsheft), p. 51-57 7 p.

Integrated Problem Decision Reports in Schreibdidaktik und Beratung

Heine, C., 2019, In: JoSch - Journal der Schreibberatung. 17, 01, p. 48-55

The nature of text production: Similarities and differences between writing and translation

Jensen, H. D., Heine, C. & Schrijver, I., 2019, In: Across Languages and Cultures. 20, 2, p. 155–172 18 p.

Improving English L2 writing in Web Communication: Can Peer Feedback help?

Flanagan, M. & Heine, C., 2 Nov 2018, In: Fachsprache: International Journal of Specialized Communication. 40, 3-4, p. 94-121 27 p.

Integrated Problem Decision Reports (IPDR) im DaF-Kontext

Heine, C., 2018, In: ÖDaF-Mitteilungen. 34, 2, p. 22-32 10 p.

Academic Practice, APA Referencing Style: guidelines for staff and students

Nielsen, S. & Heine, C., Aug 2017, 2 ed. Aarhus: Department of English, University of Aarhus. 36 p.

Nachruf auf Susanne Göpferich-Görnert

Heine, C., 2017, In: transKom - Zeitschift für Translationswissenschaft und Fachkommunikation. 10, 2, p. 134-137 4 p.

Academic Practice. Guidelines for Staff and Students - English

Nielsen, S. & Heine, C., 2016, 33 p.

Peer-feedback as a Translation Training Tool in Web-based Communication

Flanagan, M. & Heine, C., 2015, In: Hermes. 54, p. 115-136 21 p.

Modellierung in der Fachkommunikation

Heine, C. & Schubert, K., 2013, In: Fachsprache - International Journal of LSP. XXXV, 3-4, p. 100-117 17 p.

Writing and Translation process research - Bridging the gap

Jensen, H. D. & Heine, C., 2013, In: Journal of the Writing Research. 5, 1, p. 89-101 13 p.

Academic Practice: Guidelines for Staff and Students - English

Nielsen, S. & Heine, C., 2012, Business and Social Sciences, Aarhus University. Department of Business Communication. 37 p.

Introduction to Thematic Section: Processes in Text Production - Approaches and Methods

Dam-Jensen, H. & Heine, C., 2010, In: Hermes. 44, p. 7-8 2 p.

Process Research Methods and Their Application in the Didactics of Text Production and Translation: Shedding Light on the Use of Research Methods in the University Classroom

Dam-Jensen, H. & Heine, C., 2009, In: trans-kom. Zeitschrift für Translationswissenschaft und Fachkommunikation. 2, 1, p. 1-25 25 p.

Processes in Text Production: Process Research on Translation and other Text Production Tasks. A Preliminary Plan

Schjoldager, A. G., Heine, C., Dam-Jensen, H. & Christensen, T. P., 2009.

Modell zur Produktion von Online-Hilfen

Heine, C., 2008, Århus: Handelshøjskolen, Aarhus Universitet, Institut for Sprog og Erhvervskommunikation. 192 p. (Phd-afhandling; No. 2008:10).

Articles/Papers

Schreibwissenschaft und Schreibratgeber zum wissenschaftlichen Schreiben – zwischen Vorbehalten und Rezeptologie

Heine, C., 2021, (Submitted) In: transKom - Zeitschift für Translationswissenschaft und Fachkommunikation. 14, 1

Talking about the terms of the trade first

Heine, C., Jensen, H. D. & Schrijver, I., 2021, (In preparation) In: transKom - Zeitschift für Translationswissenschaft und Fachkommunikation.

Fremdsprachliche Schreibkompetenz und angeleitete Selbstreflexion

Heine, C., Apr 2020, In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 25, 1, p. 373–395

Schreiben und Übersetzen: Zwei Perspektiven für eine fächerübergreifende Zusammenarbeit

Heine, C., 2020, In: JoSch - Journal der Schreibberatung: Schreibwissenschaft als Disziplin, 10 Jahre JoSch – Vergangenheit und Zukunft. 20, (Jubiläumsheft), p. 51-57 7 p.

Integrated Problem Decision Reports in Schreibdidaktik und Beratung

Heine, C., 2019, In: JoSch - Journal der Schreibberatung. 17, 01, p. 48-55

The nature of text production: Similarities and differences between writing and translation

Jensen, H. D., Heine, C. & Schrijver, I., 2019, In: Across Languages and Cultures. 20, 2, p. 155–172 18 p.

Improving English L2 writing in Web Communication: Can Peer Feedback help?

Flanagan, M. & Heine, C., 2 Nov 2018, In: Fachsprache: International Journal of Specialized Communication. 40, 3-4, p. 94-121 27 p.

Integrated Problem Decision Reports (IPDR) im DaF-Kontext

Heine, C., 2018, In: ÖDaF-Mitteilungen. 34, 2, p. 22-32 10 p.

Nachruf auf Susanne Göpferich-Görnert

Heine, C., 2017, In: transKom - Zeitschift für Translationswissenschaft und Fachkommunikation. 10, 2, p. 134-137 4 p.

Peer-feedback as a Translation Training Tool in Web-based Communication

Flanagan, M. & Heine, C., 2015, In: Hermes. 54, p. 115-136 21 p.

Modellierung in der Fachkommunikation

Heine, C. & Schubert, K., 2013, In: Fachsprache - International Journal of LSP. XXXV, 3-4, p. 100-117 17 p.

Writing and Translation process research - Bridging the gap

Jensen, H. D. & Heine, C., 2013, In: Journal of the Writing Research. 5, 1, p. 89-101 13 p.

Introduction to Thematic Section: Processes in Text Production - Approaches and Methods

Dam-Jensen, H. & Heine, C., 2010, In: Hermes. 44, p. 7-8 2 p.

Process Research Methods and Their Application in the Didactics of Text Production and Translation: Shedding Light on the Use of Research Methods in the University Classroom

Dam-Jensen, H. & Heine, C., 2009, In: trans-kom. Zeitschrift für Translationswissenschaft und Fachkommunikation. 2, 1, p. 1-25 25 p.

Reviews

Online-Proceedings

Academic Practice: Guidelines for Staff and Students - English

Nielsen, S. & Heine, C., 2012, Business and Social Sciences, Aarhus University. Department of Business Communication. 37 p.

Reconceptualizing LSP: Online proceedings of the XVII European LSP Symposium 2009

Heine, C. & Engberg, J., 2010, Aarhus: Aarhus School of Business, Aarhus University.

Activities (selected)

Gymnasia in the German-Danish border region

Carmen Heine (Visiting researcher)

Aug 2021 → Sep 2021

Ko-Leitung Sektion: Textmuster und Lernmuster: Professionelles und wissenschaftliches Schreiben in der L2 Deutsch. XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG).

Carmen Heine (Organizer), Sabine Dengscherz (Organizer) & Ilona Feld-Knapp (Organizer)

26 Jul 2021 → 31 Jul 2021

„Über Schreiben – Überschreiben“ mit Lena Vöcklinghaus

Carmen Heine (Participant)

21 Jan 2021

3rd International Conference on Translation, Interpreting & Cognition. Panel session: "Writing research and translation studies: "... working together is success" (H. Ford)"

Carmen Heine (Chair person)

2021

Cooperation Partner for project proposal: ʻNotions of Culture in Transcultural Communication’ (NCTC) by Sabine Dengscherz, Michael En and Michaela Kuklová at the University of Vienna’s Centre for Translation Studies.

Carmen Heine (Participant)

2021 → …

Dissertationsgutachten, Gayeon Choi: „Korrektives Feedback im Übearbeitungsprozess wissenschaftlicher Arbeiten am Beispiel koreanischer Studierender“ (Event)

Carmen Heine (Member)

2021 → …

Online foreign language teaching: Outside-the-classroom thinking!

Carmen Heine (Participant)

11 Dec 2020