Skoleelever har ikke lyst til at lære noget og faker, at de er til stede i undervisningen: »Det er ikke nok, at de kommer tilbage på halv tid«

Karen Wistoft

Danish School of Education - Educational Sociology, Emdrup

Press/Media: Press / Media

Description

Onlineundervisning og hjemsendelser fra skolen har nu stået på i et år, og der er risiko for, at de ældste elever ikke kommer tilbage på fuld tid inden sommerferien. Samtidig vokser de faglige og mentale konsekvenser, lyder det fra flere forskere. Det understøttes af et nyt forskningsprojekt om nedlukningernes konsekvenser for eleverne i 5. til 9. klasse.

Subject

1. og 2. skolenedlukning: elever, forældre, undervisning social trivsel.

Period	24 Mar 2021

Media contributions

Title	Skoleelever har ikke lyst til at lære noget og faker, at de er til stede i undervisningen: »Det er ikke nok, at de kommer tilbage på halv tid«
Degree of recognition	National
Media name/outlet	Berlingske
Media type	Print
Country/Territory	Denmark
Date	24/03/2021
Producer/Author	Julie Dalgas
URL	https://www.berlingske.dk/samfund/skoleelever-har-ikke-lyst-til-at-laere-noget-og-faker-at-de-er-til-stede-i
Persons	Karen Wistoft

View all 1

View less

Skoleelever har ikke lyst til at lære noget og faker, at de er til stede i undervisningen: »Det er ikke nok, at de kommer tilbage på halv tid«

Description

Subject

Media contributions

Related content

Press/Media

Elever i undersøgelse: Lærerne er blevet meget bedre til online-undervisning

Intet svar til 280.000 skoleelever: 'Det har alvorlige konsekvenser for dem'

Der er kommet et nyt bidrag til Børnene skal i skole. I dag fandt vi professoren, der ved, hvad nedlukningerne har gjort ved dem

Skolernes nationale trivselsdag - trivselsfremme under coronaen

Skolebørn blev nedprioriteret i genåbningen: »Det tyder på, at politikerne ikke har ment det, de sagde«

Første skolenedlukning var slem, den anden værre

For lille genåbning af skolerne? Selv én dag om ugen sammen med klassen vil gøre en mærkbar forskel, vurderer eksperter

Elevers trivsel og mentale sundhed i total krise

Nyt studie: Familier finder det hårdt at være sammen under corona

Forsker om fortsat skolenedlukning: "Det er jo ikke meningen, at vi får børn, der ikke kan tale dansk på grund af corona"

Eleverne har det markant sværere end under første skolenedlukning

Research output

Sådan påvirker hjemmeskole børn og forældre

Elever der havde det særligt svært med nødundervisningen under coronakrisen

Nødundervisning under corona-krisen: et elev- og forældreperspektiv

Elevernes trivsel og mentale sundhed - hvad har vi lært af nødundervisningen under coronakrisen

Skolenedlukninger i Århus Kommune under corona-pandemien i et elev- og forældreperspektiv: En sammenligning mellem foråret 2020 og vinteren 2021

Stort set alt i den pædagogiske hverdag i børnehaverne er Corona-påvirket

Mad og måltider i skolen

Children lost at home: difficulties during COVID-19 homeschooling in Denmark

Projects

Nødundervisning under corona-krisen. Et elev- og forældreperspektiv

Coronatrivsel under skolenedlukninger i Århus Kommune - elever og forældre i 4.-9. klasse

Activities

Trivsel og mental sundhedblandt skoleelever og forældre under corona-skole-nedlukningerne 2020/2021