Professor: "De yngste skoleelever er hårdest ramt og mest klemt"

Related content

• Press/Media

• De yngste skolebørn sociale trivsel er truet under skolenedlukningerne

  Press/Media: Press / Media

• Lærerne taber de sårbare elever på gulvet

  Press/Media: Press / Media

• Forskere: Vi har skabt en forkert fortælling om børn og unge

  Press/Media: Press / Media

• Myndighedernes krisekommunikation kunne være bedre, mener to professorer

  Press/Media: Press / Media

• Elever på mellemtrinet i skolen

  Press/Media: Press / Media

• Skoler må ikke samle store elever i små grupper

  Press/Media: Press / Media

• Ekspert: Forbud hjælper ikke. Vi kan kun stoppe smittespredning, hvis vi involverer de unge

  Press/Media: Press / Media

• Vi har hjælpepakker til de erhvervsdrivende, der har det svært - vi må kunne gøre det samme for vores børn

  Press/Media: Press / Media

• Forsker og forældre i kor: Skoler ikke gode nok til at undtage sårbare elever fra hjemsendelse

  Press/Media: Press / Media

• Nyt studie: Familier finder det hårdt at være sammen under corona

  Press/Media: Press / Media

• Hvem skal vælge børnenes grupper?

  Press/Media: Press / Media

• De yngste elever har det sværest i hjemmeskolen

  Press/Media: Press / Media

• Børn skal ikke stå med ansvaret for at fravælge venner

  Press/Media: Press / Media

• Ny undersøgelse: Elever roser lærere for corona-undervisning – men hver femte føler sig hægtet af

  Press/Media: Press / Media

• Hjemmeskole presser børn og forældre

  Press/Media: Press / Media

• Nødhold for ældre elever

  Press/Media: Press / Media

• Rapport: Forældre og elever roser lærernes coronaindsats - men hver femte elev føler sig hægtet af

  Press/Media: Press / Media

• Unge og COVID-19

  Press/Media: Press / Media

• De svageste elever bliver tabt på gulvet

  Press/Media: Press / Media

• Forældre og skoleledere er bekymrede for de yngste skoleelevers læring

  Press/Media: Press / Media

• Adfærdsforsker og professor: Derfor er vi blevet dårlige til at holde afstand og spritte af

  Press/Media: Press / Media

• Trods gode erfaringer forbyder Undervisningsministeriet lærere at samle de ældste elever i mindre grupper

  Press/Media: Press / Media

• Overblik: Her er de vigtste pointer fra ny forskning om skolelukningen

  Press/Media: Press / Media

• Eksperter: Fjernuvrevisning går hårdt ud over de mindste elevers læring og trivsel

  Press/Media: Press / Media

• Onlineundervisning på Teams fungerer, men erstatter aldrig det fysiske klasseværelse

  Press/Media: Press / Media

• Stress hos forældre i forbindelse med hjemmeskoling

  Press/Media: Press / Media

• Hjemmeskoling

  Press/Media: Press / Media

• Her rammer coronaen - beboere i udsatte boligområder

  Press/Media: Press / Media

• Hurra, de yngste kan komme i skole igen. Men der venter et socialt reparationsarbejde

  Press/Media: Press / Media

• Intet svar til 280.000 skoleelever: 'Det har alvorlige konsekvenser for dem'

  Press/Media: Press / Media

• Research output

• Elever der havde det særligt svært med nødundervisningen under coronakrisen

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review

• 4 forskere: Det ved vi om nødundervisning under coronakrisen

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Contribution to newspaper - Newspaper article

• Elevernes trivsel og mentale sundhed - hvad har vi lært af nødundervisningen under coronakrisen

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review

• Nødundervisning under corona-krisen: et elev- og forældreperspektiv

  Research output: Book/anthology/dissertation/report › Report › Research › peer-review

• Children lost at home: difficulties during COVID-19 homeschooling in Denmark

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review

• Sådan påvirker hjemmeskole børn og forældre

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Contribution to newspaper - Newspaper article

• Corona-essay om de ’risikable’ unge: Ingen bør mødes med foragt eller fordømmelse – det skaber i yderste konsekvens kun endnu mere smitte

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Contribution to newspaper - Newspaper article

• Stort set alt i den pædagogiske hverdag i børnehaverne er Corona-påvirket

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Communication

• Hvad ved vi om de ca. 20 pct., som ikke har klaret sig godt med nødundervisning under coronakrisen? Hvad med trivsel og mental sundhed? Og hvad betyder elevernes alder?

  Research output: Memorandum/exposition › Memorandum

• Projects

• Coronatrivsel under skolenedlukninger i Århus Kommune - elever og forældre i 4.-9. klasse

  Project: Research

• Nødundervisning under corona-krisen. Et elev- og forældreperspektiv

  Project: Research

• Social-emotional conditions for children during the reopening of kindergartens and schools after the Covid-19 lockdown

  Project: Research

• A window of change: transformations of playful learning environments in kindergartens and primary schools in Denmark during and after COVID-19

  Project: Research