Ekspert: Forbud hjælper ikke. Vi kan kun stoppe smittespredning, hvis vi involverer de unge

Related content

• Press/Media

• Smitte, børn og forældreansvar

  Press/Media: Press / Media

• Hjemmeskole presser børn og forældre

  Press/Media: Press / Media

• Fire ud af fem elever trives fint med at få fjernundervisning hjemme i stuen

  Press/Media: Press / Media

• Overblik: Her er de vigtste pointer fra ny forskning om skolelukningen

  Press/Media: Press / Media

• Her rammer coronaen - beboere i udsatte boligområder

  Press/Media: Press / Media

• Unge er coronabevidste - dog ikke ved fester

  Press/Media: Press / Media

• Rapport: Forældre og elever roser lærernes coronaindsats - men hver femte elev føler sig hægtet af

  Press/Media: Press / Media

• De ældste elevers trivsel og mentale sundhed under skolelukningerne

  Press/Media: Press / Media

• De ældste elever må ikke forsamles med lærere

  Press/Media: Press / Media

• Første store undersøgelse: Mange elever er ensomme under krisen, og hver anden føler sig ikke glad

  Press/Media: Press / Media

• Trods gode erfaringer forbyder Undervisningsministeriet lærere at samle de ældste elever i mindre grupper

  Press/Media: Press / Media

• Elever på mellemtrinet i skolen

  Press/Media: Press / Media

• Adfærdsforsker og professor: Derfor er vi blevet dårlige til at holde afstand og spritte af

  Press/Media: Press / Media

• Forbudet om at mødes med lærerne rammer de ældste elever hårdt

  Press/Media: Press / Media

• Skoler får indskærpet forbud: - Jeg kan simpelthen ikke se logikken

  Press/Media: Press / Media

• Forsker og forældre i kor: Skoler ikke gode nok til at undtage sårbare elever fra hjemsendelse

  Press/Media: Press / Media

• Myndighedernes krisekommunikation kunne være bedre, mener to professorer

  Press/Media: Press / Media

• Forbud, påbud og ensretning - nedsættende måder at behandle borgerne på under corona-pandemien. Hvor bliver den pædagogiske refleksion af?

  Press/Media: Press / Media

• Hvordan påvirker det de ældste skoleelever, at de ikke må mødes med lærerne?

  Press/Media: Press / Media

• Skoler må ikke samle store elever i små grupper

  Press/Media: Press / Media

• Gule streger i gågaden - er forbud, påbud og ensretning nødvendige corona-strategier?

  Press/Media: Press / Media

• Nødhold for ældre elever

  Press/Media: Press / Media

• Hvem skal vælge børnenes grupper?

  Press/Media: Press / Media

• Hurra, de yngste kan komme i skole igen. Men der venter et socialt reparationsarbejde

  Press/Media: Press / Media

• Unge og COVID-19

  Press/Media: Press / Media

• Børn skal ikke stå med ansvaret for at fravælge venner

  Press/Media: Press / Media

• Professor: "De yngste skoleelever er hårdest ramt og mest klemt"

  Press/Media: Press / Media

• Ny undersøgelse: Elever roser lærere for corona-undervisning – men hver femte føler sig hægtet af

  Press/Media: Press / Media

• Vi har hjælpepakker til de erhvervsdrivende, der har det svært - vi må kunne gøre det samme for vores børn

  Press/Media: Press / Media

• Onlineundervisning på Teams fungerer, men erstatter aldrig det fysiske klasseværelse

  Press/Media: Press / Media

• Lærere mødes med elever

  Press/Media: Press / Media

• Research output

• Elever der havde det særligt svært med nødundervisningen under coronakrisen

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review

• Elevernes trivsel og mentale sundhed - hvad har vi lært af nødundervisningen under coronakrisen

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Journal article › Research › peer-review

• Corona-essay om de ’risikable’ unge: Ingen bør mødes med foragt eller fordømmelse – det skaber i yderste konsekvens kun endnu mere smitte

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Contribution to newspaper - Newspaper article

• Lærerne har knoklet under krisen: Bettina Heltberg antager, at lærerne under corona-krisen har drukket øl og klippet hæk. Det er helt forkert

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Comment/debate/letter to the editor › Communication

• 4 forskere: Det ved vi om nødundervisning under coronakrisen

  Research output: Contribution to journal/Conference contribution in journal/Contribution to newspaper › Contribution to newspaper - Newspaper article

• Nødundervisning under corona-krisen: et elev- og forældreperspektiv

  Research output: Book/anthology/dissertation/report › Report › Research › peer-review

• Projects

• Nødundervisning under corona-krisen. Et elev- og forældreperspektiv

  Project: Research

• Social-emotional conditions for children during the reopening of kindergartens and schools after the Covid-19 lockdown

  Project: Research

• A window of change: transformations of playful learning environments in kindergartens and primary schools in Denmark during and after COVID-19

  Project: Research