-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
- Om AU
Forskning
- Institutter
- Forskningscentre
- Ansvarlig forskningspraksis
- Hædersbevisninger
- Forskningspublikationer
- Forskningens Døgn
Stacey Marie Cozart
Chefkonsulent
Forskningsbaseret Center for Universitetspædagogik - Undervisningsudvikling
Trøjborgvej 82 - 84
bygning 1483, 620
8200 Aarhus N
Danmark
Fastnet: +4587162938
Mobil: +4560704698
Profil
I am interested in supporting best practice for internationalizing the higher education curriculum, with particular focus on developing students’ academic literacy. Over the past decade, I have done research and development work and run courses and workshops on these issues, including helping teachers develop their students’ academic literacy and teaching doctoral courses in research communication skills in English.
- Udgivet
Enabling scholarly identity formation through doctoral writing retreats
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
- Udgivet
”Writing retreats” som pædagogisk redskab i ph.d.-uddannelsen
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
- Udgivet
Inclusivity in Academia: perspectives, experiences, and roles of international faculty
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
Educational Quality at Universities for inclusive international Programmes
Projekter: Projekt › Forskning
Listening to students’ voices: testing QTI in a Danish context
Projekter: Projekt › Forskning
Internationalisering af uddannelserne: Udfordringer for universiteternes undervisere
Projekter: Projekt › Forskning
Skriveworkshop
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus
Becoming a more inclusive teacher by mitigating bias
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Faglig undervisning med læsning, skrivning og tale
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 16501